小学二年级上学期语文第六单元练习题

发布 2024-04-07 22:50:08 阅读 4804

第六单元。

20.植物妈妈有办法。

立足基础点。

一、我能把下面字的拼音补充完整。

旅l洼w苍c炸zh

靠k蒲p铠k晒sh

底d荚j豌w

二、我会读拼音,写词语。

zhǔn bèi máo fā yǔ sàn ɡōnɡ mín fǎ yǔ jiǎ

三、我会给下面的字的正确读音打“√”

孩子如果已经长大,就得(děi dé)告别妈妈,四海为家。

粗心的小朋友得(děi dé)不到更多的知识。

孩子们乘(chéng chèng)着风纷纷出发。

这道乘(chéng chèng)法题我做错了。

他的头发(fā fà)是金黄色的。

这个小本子是老师发(fā fà)给我的。

蒲公英妈妈准备了降(jiànɡ xiánɡ)落伞。

敌人投降(jiànɡ xiánɡ)了。

四、选字填空。

芬纷分。1)我和妈妈一起享劳动的快乐。

2) 公园里, 芳扑鼻的花朵令人心醉。

3)下课了,同学们走出教室。

到道。1)阳光跑哪儿去了呢?

(2)我知过马路要走人行横线。

做作。1)我相信这件事不是他的。(2)爸爸在医院工 。

五、我会根据课文内容填空。

1、孩子长大, 就得妈妈,四海为家。

牛马有 ,鸟有翅膀,植要旅行,靠得啥 ?

2、蒲公英妈妈了降落 ,把它送给自己的 。只要有风吹过,孩子们就乘着风。

3、苍耳妈妈有个好 ,她给孩子穿上带刺的铠 ,只要

的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

4、植物妈妈的很多很多,不信你就察。那里有许许多的的小朋友却得不到它。

开拓新思维。

六、快乐阅读轻松答。

一)第二年春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死,落在湖泊里的种子早已淹死,只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

1.蒲公英的种子有的落在结果是___有的落在___结果是有的落在结果是。

2、不同的命运告诉我们才是蒲公英生根长叶的地方。

3、你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗?

二)雪被子下面,小麦苗正在做着快乐的梦。梦见春天到了,他们穿着小绿裙,在蓝天下跳集体舞。梦见夏天到了,他们结满金色的麦穗(suì),在阳光下唱丰收歌。

1、这段话共有( )句。

2、这段话是小麦苗在( )做的梦。

3、春天,小麦苗___夏天,小麦苗。

4、小麦苗成熟的季节是在。

登高我争先。

七、我知道。

1、《植物妈妈有办法》这首小诗,给我们介绍了三种植物妈妈传播种子的方法。

2、我还知道其它植物妈妈传播种子的方法:

21.地球的清洁工。

立足基础点。

一、我会给加点的字选择正确的读音。

1、 别看我模(mó mú)样丑(chǒu cǒu),我做地面清洁(jié

jiě)工最合适(shì sì)。

2、请你把这垃圾扔(rēng lēng)掉。

3、主考官(ɡuān ɡuǎn)说:“你们是一批(pī bī)合格(ɡé的地球清洁工。”

4、鲫鱼生活在淡(dàn dān)水里,屎壳郎把粪球埋(mái lǐ)在地下。

二、我会读拼音,写词语。

zhāo ɡōnɡ běn lǐnɡ cài dì wén zì bào mínɡ fēnɡ shōu

三、比一比,再组词。

工报菜字。公服彩子。

招本领收。召木邻牧。

四、我能选择正确的字填在括号里。(1)我的( )作就是为孩子们快乐的成长服务啊!(公、工 )(2)她是( )园的清洁( )公、工)

3)我的名( )叫李小明。(子、字)

4)好孩( )阳光都跑到我心里来了。(子、字)

五、我能在括号里填上合适的词语,再看看这些动物合适的工作,用线连起来。

黑不溜秋 )的屎壳郎海洋清洁工。

的蚯蚓地面清洁工。

的乌鸦江河清洁工。

的海鸥地下清洁工。

的鲫鱼牧场清洁工。

六、我能把下面的词语组成句子,并加上标点。

1、地球的更加环境美好一定会变得。

2、漂亮乌鸦羽毛的吗。

3、骂过狼小羊吗去年。

开拓新思维。

七、快乐阅读轻松答。

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1.文共有节。

2.了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和的汗都在 。

3.文中找出恰当的动词填在下面括号里。

)鼻子 ( 脚掌舌头全身。

登高我争先。

八、我还能给动物环境保护局介绍一名清洁工,它的名字叫 ,它的本领是它做清洁工最合适。

22.我是你的朋友。

立足基础点。

一、我会给下面加点的字注音。

很凶( )吓人( )垂危( )夸奖( )人类( )

粮食偷盗仇敌。

二、我会读拼音,写词语。

huānɡ mánɡ zhēn ɡuì zhēn chénɡ shé tou shā rén xiǎo chǒu

三、我能填上合适的词。

)的卫士真诚的长得。

)的身体珍贵的吓得。

一( )蛇一( )青蛙一( )田鼠

一( )药一( )小鸟一( )病人。

四、好朋友,手拉手。

采蜜的青蛙。

偷盗粮食的蜜蜂。

捕捉田鼠的蚊子。

吸人血的蛇。

专吃害虫的田鼠。

五、读句子,我能找到句中的反义词。

1、虽然我长得很丑,但我的内心是美的。

2、我是人类的朋友,不是人类的仇敌。

3、每当我吐出里面的芯子,那就是在听四周的动静。

4、每天妈妈忙里忙外,可辛苦了。

5、**的大灰狼正在追赶一只温柔可爱的小羊。

六、把词语整理成句子,并加上标点。

1、 却没有行走如风我脚

2、贝壳五颜六色海妈妈是的孩子。

3、登上了暑假里我们黄山风景秀丽的。

4、小溪池水清清的而又黑又臭。

开拓新思维。

七、快乐阅读轻松答。

“五一”节,妈妈带我去上海海洋水族馆,看到了让我新奇的水母。

水母是一种生活在海洋里的软体生物。它们的身体是透(tòu)明的,看上去柔(róu)柔的、软软的,好像一摸就破。远远望去就像一朵朵“蘑菇”。

它们有水红色、海蓝色、雪花白……显得晶莹剔(tì)透,看上去就像飘落在海洋里的降落伞,悠(yōu)闲地在水里游来游去,慢慢悠悠、自由自在……为海洋世界增(zēnɡ)添(tiān)了一份神秘的色彩。我想:海洋世界怎么会有这么奇特的生物呢?

小学二年级上学期第六单元词语表

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