起风了，有了秋意。计划赶不上变化，两天的自主阅读课都被冲掉了，一节拿来英语口语考试，一节德育处在广播里讲文明礼仪。挺对不住故事妈妈的，因为都是临时接到通知，所以让她空跑两趟路，抱歉。
期中试卷发下来了，让每个老师算失分率。我大体翻看一下，跟上回月考差不多，估计平均分也差不多。简单分析一下。
有44个小朋友参加考试，其中最高分98，最低分28。90分以上12人，80至90分数段28人，70一80分数段2人，不及格2人。没见到具体成绩表，平均分还没出来。
因为要算失分率，所以把44份试卷从头至尾翻了好多遍，一题一题地看，一题一题地算，发现失分最多的题目有四道。一道是第三大题的第二小题，给生字换偏旁再组词，平时巜学习与评价》上的要求是“换偏旁变成新字再组词”，这次试卷有25个小朋友只在横线上写了偏旁，然后组词，没有写新字，被狠狠扣了分。好几个班扣得惨，大家一致认为题目要求不够细致。
事已至此，只能在订正的时候再强调写新字而不是写偏旁。第二道失分多的是部首查字典填空，“去掉部首有几画”“音序”这两个空扣分多，音序和音节分不清。第三道失分多的是阅读题的第5小题问答题，我数了一下，只有14个小朋友准确写出了答案，另外30个小朋友这3分扣光光。
这是对整篇短文理解程度的检测，没想到竟然。
这么差。其中还有一题，在短文中找“特别”的近义词，全班只有容境、佳欣、芷欣三人从短文中找到了“格外”，其余41个小朋友无一例外全部写的是“非常”，因为语文园地里有这组近义词训练，题目稍微变换一下，没有灵活变通。最后的看图写话也扣得挺惨，不足150个字的，书写不认真的，很多扣到5分以上。
这幅图如果仅仅围绕“什么地方有谁在干什么”三个问题写，不容易写够150个字，应该还要观察想象他们是怎么做的。
辛苦半个学期，检测出这样的成绩，挺让人沮丧的，有同事说都不知道怎么教了，我也有同感，平时花力气多的像练字、看拼音写词语、形近字组词、四字词、古诗等掌握得还不错（看拼音写词语扣的45分，其中30分是两个不及格小朋友扣的，其余42人总共扣了15分），可是整体情况却这么差，刚升二年级呢，平均分就只能考八十几分，确实不知道怎么教了。
下晚修碰到我的搭档英语老师，她说刚才女儿班主任找她谈话，说语文只考了89.5，是全班第四，数学考了全班唯一的满分。两科分数相差这么远，不由得也让我这个语文老师压力山大。
二年级语文期中检测试卷分析
起风了，有了秋意。计划赶不上变化，两天的自主阅读都被冲掉了，一节拿来英语口语考试，一节德育处在广播里讲文明礼仪。挺对不住故事妈妈的，因为都是临时接到通知，所以让她空跑两趟路，抱歉。期中试卷发下来了，让每个老师算失分率。我大体翻看一下，跟上回月考差不多，估计平均分也差不多。简单分析一下。有44个小朋友...
二年级语文下册期中检测试卷分析
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2019二年级语文期中检测试卷分析
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