2019春学期部编版语文二年级上册教学计划

发布 2024-04-07 16:00:06 阅读 9158

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春学期部编版语文二年级上册教学计划。

一、学情分析。

经过一年的学习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文,尤其在上一学年通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高,他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。

本学期,我将采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、**,使他们感到学习语文的hyperlink"/special/kuaile/"\t"/wang/gzjh/_blank"快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。

二、教材分析。

一)结构:部编新教材识字单列一个单元(第二单元),其余25篇课文分列七个单元,另含8篇学习园地,4篇口语交际,1篇快乐读书吧。

二)识字:新教材明显降低了难度,要求会写250个生字,会认450个生字,实行认写分开,多认少写。

三)课文:新教材围绕童话、故事、自然、道理、人物、观察、狐狸等主题,精选了25篇内容丰富、充满情趣的课文。所选课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。

课后练习重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能力。本册教材课后除了安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用等语文练习外,还编排了词句积累与扩展的练习,有利于调动学生的积极思维。

四)插图:新教材精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。

五)口语交际:分列为第一单元-有趣的动物;第三单元-我爱做手工;第五单元-商量;第七单元-看图讲故事。

六)语文园地:每单元一个,共安排了识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累、、写话、展示台、我的发现、我爱阅读等9种学习版块。丰富的内容、多样的形式,有利于学生巩固语文知识、发展语文能力。

三、学习目标。

一)继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

二)认识450个字,会写250个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境。

了解意思。需要特别指出的是,要求认识的字不要作过细的字形分析,也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。

有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。

三)继续使用音序查字法和部首查字法查hyperlink"/"t"/article/xxywjxjhzj/_blank"字典,培养独立识字的能力。

四)喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

在教师的hyperlink"/"t"/article/xxywjxjhzj/_blank"指导下,学习默读,做到不出声,不指读。

五)能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。

六)能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

七)学习使用句号、问号和叹号,hyperlink"/article/"\t"/article/xxywjxjhzj/_blank"体会所表达的不同语气。

八)积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

九)逐步养成讲普通话的习惯,增强愿意与人交流的意识,认真听别人hyperlink"/article/" t "/article/xxywjxjhzj/_blank"讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的hyperlink"/"t"/article/xxywjxjhzj/_blank"故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。

有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。

十)对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

十一)对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,热心参与学校、社区活动,并能表达自己的感受。

四、使用本册教材要注意的问题。

一)要注意把握同组教材各部分内容之间的内在联系。

新教材采取了按照专题来整合各部分内容的编排方法,每一组教材不仅围绕一个专题,而且内容之间还互相照应,有些教学要求前面有布置、中间有铺垫、后面有展示、交流,使之真正成为互相联系的一个有机整体。教师应该在学习相应课文的时候,及时布置学生做好前期工作,为后面的学习做好准备。

二)识字和写字教学应该注意的问题。

本册教材要求学生认识450个生字,这。

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