一、看拼音写汉字。
二、形近字组词。(8分)
三、想一想，写出它们的反义词。(12分)
四、连一连。(8分)
五、把下面的词语连成通顺的句子。(9分)
1.弹奏着动听的春雨姑娘乐曲。
2.我想篷帐绿色的一座长成。
3.重量称出这种就能大象的方法很快使用。
六、选词填空。(8分)
温暖温和。1.你为什么要这么做呢？他( )地说。
2.( 的阳光照耀着大地。
心思思想。3.请不要把你的( )强加给我。
4.你应将你的( )放在学习上。
七、按照课文内容填空。(12分)
1.不知细叶谁裁出这句诗选自古诗2分)
2.我想把小手一串花苞，牵着万缕 ,悠啊，悠mdash;mdash;悠出 。(4分)
3. ,乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来。这首诗的作者是代诗人 。(4分)
4.读了《曹冲称象》的故事，我明白了2分)
八、课内阅读。(9分)
岩石就是书哇！你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
读了这些书有什么用呢？川川还是有点儿不明白。
用处可大呢！这些书会告诉我们，哪座山下(埋理)着煤炭，哪座山下埋着铁矿石，**有金矿，**有银矿……读着读着，你一定会高兴地想：我们的祖国多么富饶(naacute;o raacute;o)哇！
太好了，太好了！川川和磊磊一齐跳起来，拍着手说，我们长大了，也来读这本大书！
1.用radic;画出文中括号里正确的读音或汉字。(4分)
2.写一写读这些书有什么用。(2分)
3.简单说说文中的勘探队员叔叔为什么说岩石就是书。(3分)
九、课外阅读。(7分）
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈(cheacute;nɡ)绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠(ɡuān)下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。
如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢(huī)复为绿色，这就预(yugr**e;)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为变化树气象树你见过这样的树吗多有趣呀。
1.在文中里加上合适的标点。(3分)
2.请你用画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。(2分)
3.小叶红豆树又叫2分)
十、看图写话。(15分)
仔细看看下图，图中画的是什么季节？小朋友们在做什么？请你根据**写一段话。
期中提升练习答案。
一、1.昨天作业议论。
2.因为必定慢慢。
二、三、细暖亮短重富。
四、五、1.春雨姑娘弹奏着动听的乐曲。
2.我想长成一座绿色的篷帐。
3.使用这种方法很快就能称出大象的重量。
六、1.温和 2.温暖 3.思想 4.心思。
七、1.二月春风似剪刀咏柳。
2.安在桃树枝上带着阳光声声春的歌唱。
3.少小离家老大回儿童相见不相识唐贺知章。
4.遇到事情要多动脑、勤思考。
八、1.埋 raacute;o
2.为祖国找到更多的宝藏！
3.从外形上看，岩石一层一层的，就像一册厚厚的书，它还可以告诉我们地下埋着哪些资源等。
九、1.。
2.如果将要出现阴雨天气，这树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。
3.变化树气象树。
十、示例：春天，冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。
他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地迎着风跑起来。不一会儿，风筝就飞向了天空。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在天空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。
小鸟喳喳，围着风筝欢快地叫；小狗汪汪，追着两人欢乐地跑。他们玩得可开心了！
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