班级姓名成绩。
等级划分：答对率90%以上为a,89-75%为b，74-60%为c ,60%以下为d
1、我会看拼音写词语。(11%)
gàosù hú liwúbiānwújìzuòjǐnguāntiān
yīfusīxiǎngbáitù shāngxīn bǔdīng
2、二、我能认清楚组词。（8%）
表（）挂（）穿（）棵（）
青（）蛙（）空（）颗（）
三、我会写数字成语。（12%）
一二三。四五六。
七**。我还能写（）、
四、我会换偏旁成新字再组词。（8%）
例：请——（清）（清水）
泡——（层——（
棋——（识——（五、我能仿写句子。（12%）
例：叶子上的虫子还用治。
叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗。
2、自己的事情还要爸爸去做？
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标点。（3%）
1、多么可爱的小葫芦哇（）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）
3、风筝被吹得无影无踪（）
七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语。
2、《酸的和甜的》这个故事()都说葡萄是酸的，只有()知道葡萄是甜的，因为3+1+2）
3、()的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上()了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出()词语写出了葫芦藤的样子词语写出葫芦花的颜色。
八、我会排句子。（4%）
）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
）清晨，我路过一片茂密的树林。
）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
九、我会读短文，回答问题。（15%）
彩虹和石桥。
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六色”的近义词。
2、文章共有（）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（）笑。
4、再写三个表示笑的词语。
5、彩虹说古桥不配叫桥的理由（）。
6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
十、我会编故事。（14%）
小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。
奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲。
明白聪明拔苗助长断断续续取长补短。
人教版二年级语文下册第4单元试卷 4
命题人 张建安。班级姓名分数。一 看拼音，写词语。20分 f m b o d xi o x nxi nt n q zh n b n sh n l d b i y n l i q n qi 二 比一比，再组词。8分 恩恨先冲。思狠仙充。三 把词语补充完整。6分 手辣腊月贪黑。练功高耸日思。四 读句子，...
人教版二年级语文上册第3 4单元综合评价卷
第3 4单元综合评价卷。一 听力训练。10分 1.听老师读词语，规范 工整地写下来。4分 2.选出与你听到的句子意思相反的一项。3分 你不要去上学。你要去上学吗？3.听短文，短文中写到的有 3分 蘑菇 木耳 苹果 葡萄。蘑菇 木耳 红果 葡萄。二 积累与运用。49分 1.用 给加点的字选择正确的读音...
人教版二年级下册语文第4单元试卷
人教版二年级语文下册第四单元质量监测试卷。一 读拼音写汉字。16 分 q g n r qi q ng l ngh r zh ng q f ng bi n m ng xi n h ng pi n 二 用 给下面带点的字选择正确的读音。8 分 撕开 s x h f 研究 ji ji 暑假 ji ji 齿...