练习 1
淮安市老坝口小学朱从广。
教学目标：1.学习用部首查字法查字典。
2.学会从多个意项中选择合适的字意。
教学重点：学习用部首查字法查字典。
教学难点：学会从多个意项中选择合适的字意。
教学流程：一、揭示课题：
这节课，我们学习《练习1》的“学用字词句”。
1.课件出示小猴读童话图。
小猴是个爱学习的孩子，他爱读书，也喜欢写儿歌。小朋友们看，图上的小猴现在在干什么呢？
小猴非常喜欢读书，今天他又捧起了童话书津津有味地读起来了。读着读着，他遇到了几个不认识的字：
课件出示：腔粮睡。
这几个字究竟怎么读呢？他想请我们小朋友帮他查查字典。
2.上学期，我们学习了音序查字典的方法，我们用音序查字法查找这几个字，行吗？说说你的理由。
课件出示：用音序查字法，行吗？
小结：在什么情况下，用音序查字法查找生字呢？通过上学期的学习我们知道，当我们知道一个字的读音，不知道字如何写时，我们用音序查字法。
很明显，用音序查字法是无法查到这几个字的读音的。
3.那怎么办呢？
这节课我们就来学习一种新的查字法，叫——部首查字法。
课件出示：部首查字法。
镜头当我们在看课外书或读报纸时，遇到不认识的字时，我们可以用部首检字法来查字典，解决字音，理解字义。
二。指导部首查字。
1.复习学过的部首。
课件出示已学过的部分部首：忄讠艹冫宀亻灬扌氵犭纟疒。
这些都是我们已经学过的部首，听老师读。小朋友，你们自己读一读吧。
课件出示：读一读(与部首在同一张幻灯片中)
怎样用部首检字法查找生字呢？请小朋友们先自己读一读《练习1》“学用字词句”的第一板块“读一读对话，学习部首查字法”。一边读对话，一边想一想。
课件出示：一边读，一边想。
3.这两段对话主要讲了部首检字法如何提取部首。
课件出示：怎样提取部首呢？怎样提取部首呢？读了对话，小朋友们知道了吗？谁来说说？
课件出示：字分为两部分，哪部分是部首就到哪个部首里去查；
字的两部分都是部首，就按照先左后右、先上后下、先内后外的方法提取部首。
4.指导查“椅”字。
课件出示：椅我们先练习查“椅”。
椅”是由“木”和“奇”组成的，它的部首是“木”。
课件相机显示《新华字典》老师用的这本字典是《新华字典》的第10版。
课件显示总目录请小朋友们把字典打开到《总目录》。部首检字法从第15页开始。课件显示画线。
“部首目录”从15页开始，我们把字典打开到“部首目录”。课件显示部首目录
“椅”的部首是“木字旁”，木字旁共4画。我们在部首目录16页找到“木”部。课件显示“木”部放大，“木”部在检字表50页。
课件显示“检字表”50页：我们把字典打开到“检字表”50页，“木”部在下方。课件显示“木”部放大。
在检字表“木”部查找“椅”时，有的字典，比如我们手中的《新华字典》，要去掉部首的笔画，剩下笔画是“几”，就在木部的几画里去找。“椅”去掉木字旁，“奇”共8画，我们在8画中找到“椅”，“椅”在检字表52页。课件显示52页，“椅”字放大。
看来“椅”有两个读音，分别在“字典正文”的564页和567页。
课件显示564页，“椅”字放大。打开字典到正文564页，字典标明“椅”读第一声。“椅”读第一声时，指的是一种叫“山桐子”的植物。
课件显示567页，“椅”字放大。打开字典到正文567页，字典标明“椅”读第三声。“椅”读第三声时，是椅子的意思。
刚才，我们运用部首查字法查找了“椅”这个字，知道了它的不同读音，以及相应的意思。
5.练习查“椅”。
课件显示：椅木 8画 564页（ yī ）567页（ yǐ ）
小朋友们注意，这里的页码是《新华字典》第10版的页码，不同版本的页码会不一样。
小朋友，部首查字法的基本步骤明白了吗？请你们按照刚才的顺序，自己查一查“椅”这个字。有困难的同学可以向老师或同学请教。
课件出示：查字典。
6.指导提取“苇”“取”“困”的部首。课件出示：
小朋友们看，这三个字每个字都分为两个部分，两个部分都是部首，怎样提取部首呢？
苇”是上下结构，按照先上后下的方法，应取“艹”，课件填空“艹”；“取”是左右结构，按照先左后右的方法，应取“耳”，课件填空“耳”； 困”是全包围结构，按照取外不取内的方法，应取“囗”，课件填空“囗”。
7.练习查“苇”“取”“困”。
小朋友，明白了吗？请你们用部首查字法，自己查一查“苇”“取”“困”这三个字。有困难的同学继续向老师或同学请教。
课件出示：查字典。
课件逐字显示填表：苇艹 4 wéi 取耳 2 qǔ 困囗 4 kún
小朋友们，你们都查对了吗？
三。练习部首查字。
1.小朋友，现在我们来帮助小猴查查这几个不认识的字。
课件出示**。
书中的**要求填的是“总笔画数”，因为有的字典用部首检字法查字时，是连部首一道计算总的笔画数的，比如说《现代汉语规范字典》。课件显示《现代汉语规范字典》 小朋友们大都使用的是《新华字典》，所以老师把书中的**增加了一栏“除部首笔画数”。 下面就请小朋友们用部首查字法把这3个字从字典中找出来，填好**。
如果有困难仍然向同学或老师请教。
2.课件完成填表。小朋友们都查好了吗？我们来核对一下。
腔月字旁除部首笔画数 8画总笔画数 12画读音qiānɡ
粮米字旁除部首笔画数 7画总笔画数 13画读音liánɡ
睡目字旁除部首笔画数 8画总笔画数 13画读音shuì
小朋友们，你们都查对了吗？如果有错，再练习练习。
3.完成第三板块练习。
课件出示“学用字词句”的第三板块。现在我们来学习“学用字词句”的第三板块，请小朋友们自己读读题目要求。
镜头通过刚才查字典，我们已经知道了这些加点字的读音。这些加点字，在这些句子中究竟是什么意思呢？我们仍然可以请教字典这位无声的老师。
课件显示393页指导选“腔”的意思。
刚才我们查到“腔”字在字典正文393页。我们把字典打开到正文393页。
腔”在字典中有两个义项，应该选哪个呢？我们应该根据这个字在词语、句子中的意思作出选择。“小象夜里发烧，大夫检查他的口腔，发现喉咙又红又肿。
”根据句子，很明显应该选第一个义项：动物身体中空的部分。课件显示画线并放大第一个义项。
其他几个字的意思，小朋友们就按这样的方法：先查字典，再联系句子确定义项，然后说给同桌或老师听听。课件出示“学用字词句”的第三板块。
反馈。课件指导选“粮”的意思。
课件指导选“睡”的意思。
小朋友们，你们都选对了吗？如果有小朋友部首查字法还不熟练，不要紧，只要经常练习，就一定能熟能生巧。关键是要养成勤查字典的习惯。
四。巩固部首查字。
俗话说“拳不离口，曲不离手”，课后请小朋友们预习《读读背背》(课件显示教材中的“读读背背”)用部首查字法查找成语中的生字，标出生字所在字典的页码，同时弄明白这些字在词语中的意思。
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