二年级语文下册第六单元试卷分析

发布 2024-04-04 12:15:02 阅读 3907

考试情况分析:

??本张试卷共有六道大题,题量偏少,难易程度合适,但学生答的不太好,主要表现为字词学习不扎实,部分同学书写太乱。

??第一题为读拼音写汉字,考察的是学生对本单元要求会写生字的掌握情况。大部分同学答的很好没有丢分现象,有个别同学掌握不扎实,主要问题有读拼音不仔细,看错声母、韵母和声调,还有同音字错用的现象。

?第二题为写出带有下列偏旁的字。这几个部首的字平时都强调过,特别是“足”字旁和“目”字旁的字综合学习里分类学过,但是还有同学出错,主要原因是有的字会认不会写,还有的是掌握不牢忘记了。

?第三题为给多音字组词。其中一个多音字没学过,大部分同学错误。

还有一个只是提过没强调过,认真听讲的学生就做对了,做错的学生也很多。另一个出错较少。??第四题为补充词语我能行。

出现在的都是课文里的四字成语,学生出错的主要原因还是会背不会写。

?第五题为我会背我会填,学生出错也比较多,出错的主要地方在谚语的填写上,有些同学不会写字,有的同学背的不熟,还有的个别同学理解错题意。??第六题为快乐阅读。

学生对短文寓意方面的理解和总结能力还比较差。?3、提高措施:

?加强基础知识的巩固与检查。

?会背的课文与段落词语,要求学生会默写。??培养学生灵活运用知识的能力。

?加强学习习惯的培养,重点是书写习惯的培养。??继续锻炼学生的阅读理解能力。

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