知识梳理。
一、 读拼音，写词语。
gào sù hào xué shū bāo xiǎo gū niáng
zuó tiān shào nián ér tóng
二、比一比，组词。
亚角始飘。业用抬漂。
国高外没。周亮处沿。
三、读一读，连一连。
一张气球静静地望着。
一角楼房呆呆地躺在。
一个小脸高兴地飘上来。
一座天空摇摇摆摆地笑。
四、照样子，用带点的词语写句子。
1、气球上画着一张可爱的小脸。
2、科利亚望着窗外高兴地笑了。
五、把下面的音节补充完整。
神(sh )笔缩( uō)着身子健(j )康(k )
遥( áo)远操( āo)场寒(h )冷。
六、选词填空。
休体。1、今天我妈妈( )息。2、我们要有一个健康的身( )
叹双。1、我们有一( )勤劳的手。2、小树在轻轻( )息。
七、填上合适的词组语。
朋友寒冷的。
谷粒窗前的。
太阳遥远的。
小脸树上的。
知识再现。八、照样子写句子。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给出。九、按笔顺写字，再填空。
舟共( )笔，第4笔是( )
乘共( )笔，第4笔是( )
何共( )笔，偏旁是。
十、把诗句补充完整，再回答问题。
1、儿童这两句诗选自古诗①回乡偶书( )赠汪伦( )
2潭深。汪伦这两句诗写的( )给( )送行。
李白，②汪伦。
十。二、填一填，你会发现了什么？
美对爱对多对高对( )
贫对冷对对冷漠。
十。三、我会填。
hǎozhuàn
hàozhuǎn
jiāojiào
知识升华老师住院了。
动物幼儿园的河马专老师生病住院了，动物们很着急。他们决定一起去探望河马老师。
下课后，动物们向医院走去，小狐狸佳佳的腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢的。
动物们来到医院，他们围着河马老师旁边问长问短。河马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，拉拉不狗的手……忽然，河马老师问：“不狐狸佳佳的腿好了吗？”
佳佳！”动物们才想走了佳佳。
小狗说：“他的腿还没好，走得很慢。在后边呢！”
啊！”河马老师收起了笑容。
动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋。一会儿小猪惭愧地说：“我们应该帮助佳佳。”
对，我们应该帮助佳佳！”小兔轻轻地说。
小熊忽然地站起来，向门外走去：“我们去接佳佳！”
对，我们去接佳佳！”动物们呼啦一下都向门口走去。
他们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的佳佳。佳佳奇怪地问：“你们怎么回来了？”
佳佳，我们接你来了！快，我来背你！”小熊说着蹲下了身子。
动物们纷纷向佳佳道歉，佳佳感动得眼泪都流出来了。
小熊背着佳佳向医院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小猪背……。
医院到了。这回，动物们一个不少，全来了。河马老师看看这个，又看看那个，连忙说：“好！好！你们都是好孩子。”
1、短文中共有个自然段。
2、文中是生病住院，河马老师为什么收起笑容呢？
3、谁去接佳佳呢。
4、佳佳为什么会眼泪都流出来了呢？
二年级第六单元复习卷
二年级第六单元复习卷 第21课 园地六 背诵 识字5 走山路 识字6 假如 回乡偶书 赠汪伦 谁和谁好 一 看拼音写词语。d n ti n xi n z i ch l n m l y zh r n zh n x n q d y x n y n r n y b n w n xi o ch y n yu...
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