第一单元：中秋与重阳。
1.奔月的理想。
2.中秋话团圆。
3.又是九月九。
4.听爷爷讲故事。
这一个单元中主要是讲了中秋和重阳这两个节日，在《人类与社会》书上应属于第七章的第一节，但是书中只是简略地说了有几个民俗节日却没有逐个做进一步的介绍。
第二单元：规范与习惯。
5.敬礼！五星红旗。
6.让校园更美。
7.一起订公约。
8.学习的好习惯。
这一个单元主要是宣扬了爱国、爱集体的情感，在《人类与社会》书上第四章第三节的国家和法律对国家有一定的介绍，但是对于学生在集体中的行为规范没有很好的介绍。
第三单元：吃饭与穿衣。
9.小小一粒米。
10.我会这样吃。
11.衣服**来。
12.我会选衣服。
在这一个单元主要讲了农业和服饰，在《人类与社会》书上第五张农业文明与商贸发展进行了介绍，但是对于服饰的材质和制作没有详细介绍。
第四单元：说的与做的。
13.信得过商店。
14.墙上的球印。
15.这不是我的。
16.红花送给谁。
在这一章主要是对学生的素质培养，培养他们讲真话，敢担当的性格，在《人类与社会》书上没有涉及。
二年级第二学期。
第一单元：祝你平安。
1.小手洗干净。
2.小黄帽。
3.一个都不少。
4.路遇陌生人。
在这一章中主要是对学生的素质的培养，在《人类与社会》书上没有涉及。
第二单元：饮水思源。
5.清明的思念。
6.我家的亲戚。
7.在烈士墓前。
8.红旗的一角。
在这一单元中主要是介绍家庭的亲戚关系和清明节，这部分主要是包含在在《人类与社会》书上的第三章婚姻、家庭与社区，内容介绍清楚，其中包含了家庭的主要亲戚和称谓及对家族的追述和了解节课中主要还是培养学生的爱国情怀，在《人类与社会》书上的第四节第一节的内容有联系。但在《人类与社会》书上没有对中国进行特定的介绍，只是笼统地介绍了国家的定义。
第三单元：小区生活。
9.我们的小区。
10.为小区服务的人。
11.楼上楼下。
在这一单元中有对社区这个概念的介绍，与在《人类与社会》书上第三章第三节的内容有联系，本书对社区的含义和构成进行讲解。在教材中则偏重于培养学生在社区中的责任感。
第四单元：在集体中。
12.我的岗位。
13.成功属于大家。
14.我们的啦啦队。
这个单元的内容主要是培养学生团结合作的精神，在《人类与社会》书上没有知识性的涉及。
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