我的教育梦。
小的时候，常听这样一首歌《长大后我就成了你》，上学时，常被人这样问及：“你的梦想是什么？”那时的我懵懵懂懂，总被问得瞠目结舌、一脸无辜。是啊，我的梦在**？
课堂上，老师正滔滔不绝、声情并茂地讲解，看着她那自信的神态，感受着似乎无穷无尽知识的滋养，心中的钦佩油然而生，老师真厉害！某同学搞小动作，不注意听讲，她突然停下声，闭口不语，两眼一盯，整个教室顿时安静了下来，鸦雀无声。莫非她的眼神有特殊的魔力？
好神奇！校园里，生活中，学生见到她都毕恭毕敬，邻里见到她也礼让三分，虽然我并不明白是何缘由，但觉得她，的确是够威风！从那时起，小小的我便有了一个大大的梦想：
我就要做像老师那样的人！想法简单的近乎纯粹。
随着一天天长大，我也听到了更多对于老师的赞美：“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”、“春风化雨育桃李”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……一句句赞词感染着我，“做老师”的这颗种子在心底慢慢萌发，潜滋暗长。
几经寒暑，几多春秋。不知不觉间高考临近，在这人生的重大关头、十字路口，亲朋好友们纷纷出谋划策，你一言我一语地为我规划着未来。“当老师有什么好的，待遇不高，还没地位。
”、可不是嘛，交不上人，办不成事，一辈子就是个孩儿王。”…一片反对声中，我却依然怀着儿时的那份梦想与坚持，毅然决然地报考了师范院校，度过了四年紧张而充实的大学时光。这期间，我对教育有了更深刻的认识和理解，懂得了“学高为师、德高为范”的操守，明白了一名教育工作者的职责所在与使命担当……恍然间，我觉得儿时萌动的初衷有点可笑，却又明智，现在看来，自己选择的人生是何等的神圣、崇高？
2009年9月，我终于如愿以偿，站上了梦寐以求的三尺讲台，成为了一名真正的人民教师，开始感受“为谁辛苦为谁甜”。从教八年多来，有过欢笑，也有过苦楚，一双双单纯的眼神净化着我的灵魂，一声声没心没肺的傻笑驱逐着我的忧伤。亲身经历后，方才明白身为教师的不易，才体会到那些看似光鲜的赞誉背后所承载的艰辛和汗水。
与此同时，我也深切感受着梦想与现实的差距，于是我对教育又有了新的梦想和期盼。
我梦想有这样一所学校，它充满人性的关怀，每一处细节都透射着知识、友爱和文明；它教会学生超越知识走向智慧，从不用一个标准去评判学生；它鼓励探索创新，尊重民主，张扬个性，师生走出校门，他们的身份就让他们以此为荣。
我梦想有这样一批教师，他们心中有爱，独具慧眼，能发现每个孩子身上的潜能，愿弯下身来与孩子平等交流、共同成长；他们理念超前，授课灵活，大胆挣脱课程和教材的束缚，不断反思改进，努力将最优的教学资源呈现给学生。
在这里，没有传统观念的禁锢，没有功利主义的纷争，真正体现教育规律，对教育充满宗教般的虔诚，真正关注学生，让学生享受快乐，体验成功，让教育者拥有光荣与梦想，自由与从容。
我的教育梦征文
我有一个梦想 有更多的孩子热爱艺术，他们将来能够站在星光大道的舞台，能够跻身于青歌赛决赛的行列，能够成为歌星。其实我们每一位学生都是懂礼貌 他们的学习是那么的刻苦认真，举止是那么的文明，待人是那么的热情 正是因为这群文明文雅，学子必定能成就我的教育梦。我有一个梦想 我们的教师在工作中和谐进取，在生活...
我的教育梦征文
做一块幸福的铺路石。南漳县徐庶小学赵晓鹏。教师节的早晨，老师刚走近校园，老师，节日快乐！老师，教师节快乐！短短的一段从校门口到办公室，一声声稚嫩的祝福声不绝于耳，一束束鲜花浓浓的香气不断飘来，对老师来说是最美好的 和礼物。老师上完课坐在办公室改作业，习惯的在抽屉找红笔，却摸出一张自制的贺卡，上面写着...
我的教育梦征文
有人说 梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。还有人说 一个有事业追求的人，可以把 梦 做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。面对这样的话语，你信吗？我是信了！作为一名教育工作者，梦想，随时把我们萦绕 因为我们的职业就是天天面对纯真与渴求，我们的工作就是孕育无...