做一块幸福的铺路石。
南漳县徐庶小学赵晓鹏。
教师节的早晨，老师刚走近校园，“老师，节日快乐！”“老师，教师节快乐！”短短的一段从校门口到办公室，一声声稚嫩的祝福声不绝于耳，一束束鲜花浓浓的香气不断飘来，对老师来说是最美好的**和礼物。
老师上完课坐在办公室改作业，习惯的在抽屉找红笔，却摸出一张自制的贺卡，上面写着“祝老师教师节快乐，盼望以后在学习上得到老师更多的帮助！”
她，一个瘦弱的小女孩，大大的眼睛显得非常有神。在老师提问时总是和其他同学一起把手高高举起，而老师真让她回答时她却偏偏“卡壳”。老师每次都要帮助她寻找合适的理由，让她体面的坐下。
这样几次以后，老师和她有了一次私下谈话：“怎么了？会还是不会？
”“不会，”学生低下了头，“我成绩不好，同学们都取笑我。我如果不举手，他们会更笑话我了。”
老师沉思片刻，说：“我们这样约定——你没有把握时，就举起右手；你有把握时，就举起左手。你看好不好？”
学生感激地点点头。
几天以后，老师惊喜地发现她举起了左手，就点了她回答，她回答得非常流利正确。同学们感到惊讶的同时，投向她的目光里充满了赞许，老师也抓住时机表扬了她的聪明。以后的日子里，那只充满自信的左手频繁地在课堂上举起。
老师笑了，她也笑了，孩子们都笑了，是那样的开心，那样的灿烂！
那一刻，老师坚定了为孩子们实现自己的梦想：做一块孩子们前进路上的铺路石，是多么的幸福呀！
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