（6）放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它，过几天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光，莫让它白白流逝。
必要时可放弃原来的打算，重新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面都有建树很难，经过慎重选择后，得到的会心安理得，失去的会心甘情愿，没有紧张和焦虑，没有沮丧和失望。
7）让一让。常有这样的现象：狭窄的街口桥头，几辆汽车挤作一团，互不相让，谁也过不去。
若有几辆车风格高一点，先退出来，则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这样，姿态高一些，眼光远一点，从长计议，不在一时一事上论长短，退一步会海阔天高。
3、讲故事。你们还知道那些文人或名人受挫折的故事，讲一讲。
4、联系实际。
伟人在困难面前，都能以坚强的意志面对，勇往直前，直到取得成功。那么，同学们在遇到困难是又是怎样做的呢？请大家讲一讲自己的故事。
5、总结归纳。正确认识，勇敢面对，付诸行动。
6、解决现实问题。在学习与生活中，我们都可能遇到困难，请大家把你最近遇到挫折写在纸卡上，可以不写姓名。
7、小组讨论。 以小组为单位，用自己喜欢的方式，帮助大家解决问题。
8、资源共享。请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报一下，让大家共同欣赏。
什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。--菲里浦斯。
对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。-俾斯麦。
一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。--博维。
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。--爱迪生。
我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。 -林肯。
暂时的失利，比暂时的胜利好得多。 -阿卜。法拉兹。
三、总结。歌词中“不经历风雨，怎能见彩虹？”让我们勇敢地面对挫折，从失败中走出来，重新树立自信心。虽然跌倒了会痛，但它能教会使我们走得更快更稳，相信大家一定会越走越好！
心理健康教育主题班会
小学生心理健康教育主题班会。一 班会主题与背景分析 班会的主题是加强学生心理健康教育，因为五年级学生正处在 感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到 的尊重，也因此形成强烈的的逆反心理，心灵的大门朝着同龄人开放，却对 紧闭。而此时的家长仍旧把子女当作 小孩子 包办代替，独断专行，这时候双方冲突不...
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聋四年级。一 教学目的 目标 通过本节课的学习，唤起同学们对心理健康的注意，启发学生们明白怎样才是健康。正确理解健康的含义，包括身体健康和心理健康。培养同学们保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。二 教学重点 什么是健康和不健康的心理 不健康的心理对学习有什么影响？怎样才能成为身心健康的人？三 教学难...
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三。快乐溯源 刚才我们讲到自己的快乐，对比一下古代圣人的快乐会发现有许多相似之处，古今。相差几千年，快乐却惊人地相似，这说明快乐是人性共同的一种追求与需要。心理学上。说 快乐是当人们的需要得到满足时内心产生的喜悦满足幸福的感觉。既然快乐是人。性的基本需要，那么我们应当了解人究竟有哪些基本需要，从而了...