篇一：心理健康教育主题班会(12个经典班会)
心理健康教育主题班会教案集第1集。
耕耘、收获 （2019—2019学年第一学期） 在美丽的心灵绿洲上福州金桥高级中学心理教育室。
2019年2月。
目录 1、养成习惯心理主题班会初一(1)班班主任：邱静 3 2、网瘾的危害心理主题班会初二（1）班班主任：张招勇 4 3、"压力”主题班会初三（2）班林剑飞 7 4、安全连着你我他高一（3）魏长兴 11 5、跌倒了，爬起来高一(4)班 12 6、心理健康教育主题班会教案走进父母高一（5）班 14 7、做一名有教养的中学生高一（10）班 17 8、心理健康教育主题班会教案高二（2）班 19 9、凤凰涅槃---如何解决厌学问题高二（9）班班主任：
周燚郴 20 10、你快乐吗？ 高二（10）班班主任：廖红 24 11、优化情绪释放压力如何面对毕业班的各种压力高三（14）班齐秀清 28 12、主题班会课教案做人当自强高二〈22〉班魏彩群 30
养成习惯心理主题班会。
初一(1)班班主任：邱静 2019年9月26日。
【教学目的】为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。
【授课形式】以介绍及交流的方式进行。
【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习。
【教学步骤】
导入：今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会。
大家都知道习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯，当然也包括学习习惯。
就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。 第一个步骤：
请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎么来让自己学习的。如何在课前预习？如何在课堂上听课？
如何回家做复习？一天的学习安排？以及一周的学习计划？
（由学生进行发言，列举学习方法）
心理健康教育主题班会
小学生心理健康教育主题班会。一 班会主题与背景分析 班会的主题是加强学生心理健康教育，因为五年级学生正处在 感迅速增强，但心理却并不成熟的阶段，渴望得到 的尊重，也因此形成强烈的的逆反心理，心灵的大门朝着同龄人开放，却对 紧闭。而此时的家长仍旧把子女当作 小孩子 包办代替，独断专行，这时候双方冲突不...
心理健康教育主题班会
聋四年级。一 教学目的 目标 通过本节课的学习，唤起同学们对心理健康的注意，启发学生们明白怎样才是健康。正确理解健康的含义，包括身体健康和心理健康。培养同学们保持健康的心态，迎接挑战，迎接生活。二 教学重点 什么是健康和不健康的心理 不健康的心理对学习有什么影响？怎样才能成为身心健康的人？三 教学难...
心理健康教育主题班会
三。快乐溯源 刚才我们讲到自己的快乐，对比一下古代圣人的快乐会发现有许多相似之处，古今。相差几千年，快乐却惊人地相似，这说明快乐是人性共同的一种追求与需要。心理学上。说 快乐是当人们的需要得到满足时内心产生的喜悦满足幸福的感觉。既然快乐是人。性的基本需要，那么我们应当了解人究竟有哪些基本需要，从而了...