第一部分积累运用。
1.看拼音写词语，请把字写正确、端正、整洁。
chú hàicān ɡuānrónɡ y
zhuī xúnn xihù xiānɡ
yǒu qtǎo yànjì suàn
2.按要求积累词语。
1 给多音字组词加偏旁组新字，再组词。
kànlián
看量交。kānliàn
比一比，再组词。
漂跳该喝。票挑刻渴。
3.下面加点字的读音正确的是第（ ）组。
好似s扇子shàn兴奋xīnɡ
挣扎zh衣裳shàn苦难nàn
心血xu仿佛f尽情qínɡ
4.下面各组词语中，有错别字的是第（ ）组。
拐弯漂亮 ②传扬感觉任物修补。
5. 把下面词语补充完整。
家（ ）户声不响拐（ ）弯
灵机 （ 动颜（ ）色 （ 心（ ）意
6．读一读，连一连。
明亮的狮子王二小为中华之崛起而读书。
嫩绿的井水江凡放牛郎（抗日小英雄）
**的教室于连自救小英雄。
甘甜的小草***保住布鲁塞尔城。
7. 读一读，选一选。
小心爱心用心耐心。
为帮助玉树灾区的孩子重返校园，学校开展一次献（ ）活动。
李明生病住院了，老师到医院（ ）地帮他补习功课。
我们过马路时要（ ）车辆。
小熊（ ）地学习滚木球的表演技术。
8．照样子写句子。
溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。
这里很安静，安静得。
**在大海上巡逻。
在教室里。虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然但。9．给带点的字选择正确的解释，把相应字母写在（ ）里。
破：a碎，不完整 b超出 c打败 d揭穿。
小明的衣服磨破了一个洞。
公安人员很快破了这个案件。
王强在秋季运动会上打破了400米纪录。
10．根据课文内容判断对错，对的“√”错的“×”
从孙中山身上我知道了有不懂的事就要主动问。（
从江凡身上我懂得了要讲信用。
从曹冲身上我懂得了做事情要动脑筋，想办法。（
从李丹身上我懂得遇到危险情况要冷静、机智。（
11．将古诗补充完整，并填空。
朝辞白帝彩云间两岸猿声啼不住这首诗是唐朝写的。
第二部分阅读练习。
阅读短文，回答问题。
一）妈妈的爱是什么。
小麻雀说：“妈妈的爱是整天飞东飞西，衔来谷粒细心地喂养我们，教我们筑巢的本领。”
小公鸡说：“妈妈的爱是每次遇到危险的时候，总让我们躲在她的翅膀下，直到安全。”
小兔子说：“妈妈的爱是教会我们快速地奔跑，使天敌没那么容易抓住我们。”
小雄鹰说：“妈妈的爱是教会我们飞翔的本领，带我们穿越连绵不断的群山。”
我说：“妈妈的爱是让我们学会做人的道理和生存的本领，让我们成为一个健康快乐的孩子。”
妈妈的爱是天底下最无私的爱，最伟大的爱，最值得骄傲的爱。我们要珍惜这份爱，还要学会去回报这份爱。
1.这篇短文共有（ ）个自然段。
2．短文中小动物和纷纷说出了妈妈的爱是什么。
3. 从短文中找出一对反义词。
4. 根据课文内容填空。
）的爱快速地（ ）
）的孩子细心地（ ）
5．我想对妈妈说。
二）梁朝的时候，有位著名画家叫张僧繇（yáo），皇帝经常让他给新盖的寺庙作画。
传说有一年，张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这些龙描画、模仿得非常逼真，好像活的一样游人纷纷前来**，不停地赞叹大家觉得美中不足的是，这四条龙都没画上眼睛。于是，大伙儿请求张僧繇把龙眼睛点上。
张僧繇说：“如果画上眼睛，龙就会飞走的！”大家认为他的话很荒唐，根本不相信。
有人请求说：“你说的太玄了，请你给龙画上眼睛，让我们看看吧！”大家一再要求，他推辞不了，只好挥动画笔，把其中的两条龙的眼睛画上。
刚刚画完，突然电闪雷鸣，风雨交加，两条巨龙撞毁墙壁，乘着云雾飞行飞向苍天。而没有画上眼睛的那两条龙，依然留在墙壁上。
成语就是从这个故事来的。
1.在文中找出下列词语的近义词。
有名忽然仍然。
2.根据画横线的句子意思，选择恰当的成语，填在文中的括号里。
腾空而起赞叹不已栩栩（xǔ）如生
3.根据短文内容想一个恰当的成语，填在最后一个自然段的括号里，并选择这个成语的意思，把序号填在（ ）里。
①比喻行动和目的相反。
②比喻自己欺骗（qī piàn）自己，明明掩(yǎn)盖不了的事偏要设法遮(zhē)掩。
第三部分看图写话。
仔细观察图画，写几句话。（在什么时候？图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？不少于5句。
正面不够用时可以用背面）
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