北师大版小学语文第六册期末试卷（一）
一、拼一拼，写一写，可要认真仔细哟！
xū dài jìng chá
）要穿（ ）子观（ ）
必（ ）领梦（ ）检（ ）
胡（ ）等（ ）安（ ）觉。
二、给带点的字找到自己的朋友，用线连起来。
zhōng zài xíng zhòng háng diào zǎi tiáo
记载中毒行业调整载满行医调查中间。
三、照样子写词语，可要找好规律哟，相信你是词语小专家！
红红绿绿。水落石出。
转败为胜。四、还记得下面的诗句吗？把它们连起来吧，你一定做得很好！
烽火连三月烈火焚烧若等闲汉乐府。
春蚕到死丝方尽天光云影共徘徊李商隐。
江南可采莲蜡炬成灰泪始干杜甫。
千锤万凿出深山莲叶何田田朱熹。
半亩方塘一鉴开家书抵万金于谦。
智慧宫：一、读一读，填上合适的词语吧！
分享（ ）品尝（ ）**（ ）渴求。
金色的（ ）
二、把下面词语中不是一类的用“——划出来吧。
例：北京烤鸭德州扒鸡平遥牛肉四川腊肉云南白药。
雨花石钟乳石化石石头玉石。
香菇哈蜜瓜龙眼菠萝苹果。
菊花月季百合花鲜花荷花。
三、照样子，写句子。
例：李时珍为了写这部书，不但在治病的时候注意积累经验，而且还亲自到各地去采药。
例：小松鼠四肢灵活，行动十分敏捷。
四、一起来回忆学过的课文吧，你一定会有新的收获。
一） ）给蜜蜂写，赶快来（ ）花已姹紫嫣红。
）给小船写，快去（ ）吧，海上（ ）
1、按课文内容填空。
2、想一想，还有谁给谁写信？写一段话吧。，
3、你知道对信还有哪些称呼？写出四种。
二）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。
它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
1、这段话主要写了 。主要抓住 、
、 、等景物来写的。
2、文中的“抽出”可以换成“长出”吗？说说你的理由。
3、你喜欢这段话中的哪一句？说说你喜欢的原因吧。
我喜欢的句子。
喜欢的原因。
实践园 ：一、瞧瞧你的阅读能力有多棒！
水的自白。在人们的生活中，我是不可缺少的。大自然中万物的生存也都靠我。
我们这个大家庭的成员，有的住在岩层里，有的住在湖泊里，有的住在大海中……我们每天从地下到天上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。
每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。
到了冬天。我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆，土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。不但农业需要我，工业生产也需要我。
炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。你看我的作用有多大！
由于种种原因，每年一定时期，兄弟们咆哮着，（ 堤岸，（ 房屋，（ 田地，（ 桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。每当想起这些我就十分惭愧。
许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。小朋友，我的心愿你知道吗？那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。
1、把下面的词语恰当地填入文中的括号里。
冲毁毁坏跃过淹没。
2、结合上下文，说说你对“化为甘霖(lín)滋润万物”的理解。
3、文中的哪句话能概括。
一、二、三自然段的意思？用“——画出来。
4、文中写出了水的作用，你认为是从哪几个方面写的？
5、想一想，水还有哪些作用呢？再写出四种吧。
6、跟“水”有关的古诗你能背出一两句吗？试试看！
二、妙笔生花，相信你一定写得很精彩。
读了《水的自白》你有什么话要对水说吗？请你以书信的形式给“水”写一封信。
信的内容可从下面任意选择：一、指出“水”的缺点，并把你改进“水”的缺点的办法写出来。二、表达对“水”的感谢，写清楚“水”给你带来哪些好处和方便，并把你今后怎样保护它、爱惜它写清楚。
三、如果上面的内容你都不喜欢写，你可以自己选择写说的话对“水”说。
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