2010-2011学年第二学期二年级语文期末检测卷。
一、看拼音，写词语。（10分）
dú shū piào liang ɡān tián jìnɡ zhēnɡ ɡn xiè
fā zhǎn rónɡ yì zhuī xún yǒng ɡǎn tiào shénɡ
二、给带点的字选择正确的读音，对的画“ ”4分）
扇子（shān shàn） 模样（mú mó ）郑重（zhèn zhèng）
要求（yào yāo ） 似乎（sì shì） 调皮（tiáo diào）
称象（chēng chēn） 兴奋（xīng xìng）
三、形近字组词。（8分）
哨飘缓惊（ ）
梢漂暖凉（ ）
错静洁刻（ ）
借净结该（ ）
四、按查字典的要求填空。（9分）
1．“沿”按音序查字法，应该先查音序（ ）再查音节（ ）组词是。
2．“塑”按部首查字法，应该先查部首（ ）再查（ ）画，读组词是。
五、把下列成语补充完整。（8分）
）辕（ ）辙 （ 流不（ ）固执。
）有（ ）思 （ 雀无（ ）恼羞。
）疲力瞪口（ ）
六、括号里填上合适的词。（9分）
热情的欢快地秋千。
清凉的紧紧地皮筋。
）的消息地跑着乒乓球。
七、把下列加点词语的反义词写在后面的括号里。（5分）
1．这件事情太容易解决了。
2．小河的水哗哗啦啦地流着，真干净啊。
3．我最喜欢《十万个为什么》这本书了。
4．江凡镇静地扶着奶奶弯腰往外走。
5．在马路上追逐打闹很危险，我们可不能这么做。
八、为下面这些句子排序。（在括号里填序号）（5分）
）丹丹翻开书桌上的一本书认真地看着。
）有一天，丹丹到李红家里。
）看着看着，丹丹说：“这本书真好看！”
）李红笑着说：“你就拿回去看吧。”
）丹丹高兴地说：“好的，谢谢你。”
九、把下面的句子补充完整。（6分）
1．山很高，高得。
2．丁丁在踢球。
3．如果就。
4可以也可以。
十、把词语连成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。（4）
1．什么你呀怎么也没变。
2．扑一股空气进来清新的迎面。
十。一、根据课文内容填空。（11分）
1）妈妈的爱是( )的风，是遮雨的伞，是( )的目光，是( )的教诲。
2）三十六峰有的像玉柱，有的像有的像( )有的像竹笋。
3）站在瀑布脚下仰望，好( )呀，一座( )的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如雾。
4）两岸猿声啼不住。
5）日出江花红胜火。
十。二、阅读短文，回答问题。（11分）
快乐的泼水节。
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年，傣族人民特别高兴，因为敬爱的***要和他们一起过泼水节。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎***，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上了天空。
人们欢呼着：“***来了！”
1、这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）
2、在短文中找出跟下面词语意思相近的词，并写在括号里。（3分）
非常兴奋敬重（ ）
3、照样子，写词语。（3分）
一条条。火红火红。
4、用“——画出能说明傣族人民为什么特别高兴的句子。（1分）
5、用“﹋﹋画出傣族人民是怎样欢迎***的。（1分）
6、填空。（2分）
人们在地上好像。
十。三、写寻物启事。（10分）
冬冬上完体育课，将衣服放在操场上，请你替冬冬写个寻物启事。
二年级语文 下 期末试卷 用
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