二年级语文第二单元试卷分析

第二单元试卷分析。

一、学生答题情况分析。

第一题，选词填空。此题重在考查学生对拼音字词的掌握情况，题型灵活多变，考查学生的对知识的理解能力，从答题情况看，孩子的基础要好，得分率就高。部分学生掌握不牢靠，出现了失误。

第二题，看拼音写字。总体情况较好，但也出现了一些情况，例如；有的没有认真拼读，把字写错了，有的写字不规范，把反文写成折文旁。

第三题，多音字组词。这是关于多音字的练习，孩子们掌握得不错。第四题，比较组词。“钢笔”“刚笔”区分不好。

第五题，连一连，多数学生能够连对，部分学生出现个别偏差。

第六题，查字典。部分学生对于部首掌握不好，还有一部分学生对除部首外的笔画数不准。

第七题，照样子，写句子。学生对题型把握较差，对于本题如何去做，心中还是没有相应的办法。

第八题，根据课文填空。个别孩子出现错别字，“甜”写反了。

第九题，阅读天地。对于选择题申不准，出现全部打对的情况。下一步在日常的学习中培养孩子细心做题，认真检查的好习惯。

第十题，写话。完成较差，多数学生感觉无话可写，不知道如何介绍自己。改进措施。

1．教师要进一步学习小学语文课程标准，转变教学观念，改进教学方法，落实三维目标。

2．教学中加强语文基础知识的训练，要让学生准确掌握字的音形义，。3．改变重背诵轻默写的，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在写上丢分。

4．增加孩子的阅读量，在培养学生的阅读能力及分析问题能力上下功夫。5．加强写话训练，要多为孩子创设写话机会，提高学生的写话能力。6．要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。

二年级语文第二单元试卷分析

第二单元试卷分析。一 学生答题情况分析。第一题 选词填空。此题重在考查学生对拼音字词的掌握情况 题型灵活多变 考查学生的对知识的理解能力 从答题情况看 孩子的基础要好 得分率就高。部分学生掌握不牢靠 出现了失误。第二题 看拼音写字。总体情况较好 但也出现了一些情况 例如 有的没有认真拼读 把字写错了...

二年级语文下册第二单元试卷试卷分析

二年级二班黄雪艳。一 试卷分析。试卷基本符合命题原则，既重视了基础知识的考查，也注意考查了学生理解 运用知识的能力。二 考试情况及分析。根据本班学生考试情况，从以下三方面进行分析。一 基础知识。基础知识 字词 读音 的掌握情况较为理想。存在主要问题及分析如下 1.基础知识仍需进一步夯实。词语的积累很...

二年级语文下册第二单元试卷分析

读书破万卷下笔如有神。考试情况及分析 一 试卷分析及存在的问题 本张试卷题量适中，题型多样，对第二单元的所有知识都考查到了，注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活实际的原则，考核学生综合运用知识的基本技能，注重检测学生的语言素养。第一题为看拼音写汉字，考察是的学生对生字的掌握情况，可以看出...