部编版二年级语文上册第一单元练习卷 附答案

发布 2024-03-31 05:25:12 阅读 8511

2019-2020(1)tis二年级语文第一单元练习卷。

班级姓名学号成绩。

一、我会选择正确的答案,把序号写在( )里。

1. 下面加点字的读音完全正确的一项是3分)

a. 淹没(mò) 教师(jiāo) 获得(dé) b. 披着(pī) 捕食(bǔ) 因为(wèi)

c. 四海为家(wéi) 旅行(lǔ) 教育(jiào) d.**(nà) 傍晚(páng)奔跑(bēn)

2. 下面词语的书写完全正确的一项是( )3分)

a. 年级眼晴b. 四海为家工做。

c. 办法平长d. 跳动山顶。

二、我会选择正确的生字填入( )里(6分)

1. 晴情友天。

2. 娃洼布山。

3. 脚角三( )形步。

三、我会在( )里填上合适的词语(6分)

①披 ②露 ③甩 ④落 ⑤打 ⑥飘。

1、我爱( )羽毛球2、青蛙( )着绿色的衣服。

3、小朋友( )出笑脸4、小雨点从天空中( )下来。

5、小红( )着黑黑的长发。 6、秋风一吹,叶子( )下来。

四、我会写出下面句子中加点词语的近义词或反义词(8分)

1. 今天的天气很好,我们去郊游反义词是。

2. 爸爸的脾气有时候很暴躁反义词是。

3. 上课铃响了,我们连忙坐好近义词是。

4. 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 近义词是 (

五、我会照样子用上加点词仿写句子(不会写的字用拼音代替)(10分)

1. 例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。

有时候有时候。

2. 例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。

六、我会判断,正确的画“√”错误的画“×”8分)

1.“炸”字用音序法查字典,它的音序是zh。(

2.小蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出两条前腿,后长出两条后腿,接着尾巴变短,最后变成了青蛙。(

3.《植物妈妈有办法》结尾的“它”指的是“知识”。(

4.《梅花》的作者是唐代诗人王安石。(

七、连线(16分)

冲毁机器碧绿的肚皮。

淹没田地大大的尾巴。

发动庄稼雪白的眼睛。

灌溉房屋长长的衣裳。

八、我会按照课文内容填空,并回答问题(23分)

1.墙角( )枝凌寒。

遥雪暗香来。

2.我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成( )落下来,这时我叫( )有时变成( )人们又叫我( )冬天,我变成( )飘下来,人们又叫我( )

小硬球 ② 冰雹 ③小花朵 ④小水滴 ⑤雪 ⑥雨。

3.孩子如果长大,就得妈妈牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么。

蒲公英、苍耳、豌豆分别靠传播种子。

九、阅读短文,回答问题。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

1.你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗?(4分)

旁边(pán páng) 蹲着(zūn dūn)

2.照样子,写词语。(6分)

游哇游。3.用“○”画出第2自然段最后一句话表示动作的词。(3分)

4.用“__画出青蛙的样子。(4分)

2019-2020(1)tis二年级语文第一单元练习卷答案。

一、我会选择正确的答案,把序号写在( )里。

1. 下面加点字的读音完全正确的一项是( b )。

a. 淹没(mò) 教师(jiāo) 获得(dé) b. 披着(pī) 捕食(bǔ) 因为(wèi)

c. 四海为家(wéi) 旅行(lǔ) 教育(jiào) d.**(nà) 傍晚(páng)奔跑(bēn)

2. 下面词语的书写完全正确的一项是( d )。

a. 年级眼晴b. 四海为家工做。

c. 办法平长d. 跳动山顶。

二、我会选择正确的生字填入( )里。

1. 晴情友( 情晴 )天。

2. 娃洼布( 娃 )(娃 ) 山( 洼 )

3. 脚角三( 角 )形脚 )步。

三、我会在( )里填上合适的词语。

(1)披 (2)露 (3)甩 (4)落 (5)打 (6)飘。

1、我爱((5))羽毛球2、青蛙((1))着绿色的衣服。

3、小朋友((2))出笑脸。 4、小雨点从天空中((4))下来。

5、小红( (3))着黑黑的长发。 6、秋风一吹,叶子((6))下来。

四、我会写出下面句子中加点词语的近义词或反义词。

1. 今天的天气很好,我们去郊游。 反义词是( 坏 )

2. 爸爸的脾气有时候很暴躁。 反义词是( 温和 )

3. 上课铃响了,我们连忙坐好。 近义词是( 赶忙 )

4. 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。 近义词是 ( 细心 )

五、我会照样子用上加点词仿写句子。

1. 例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我很暴躁。

体育课上,有时候我们做操,有时候我们跳绳。

2. 例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞。

平常我在学校里学习,在图书馆看书,在电影院里看电影,在花园里玩耍。

六、我会判断,正确的画“√”错误的画“×”

1.“炸”字用音序法查字典,它的音序是zh

2.小蝌蚪在找妈妈的过程中,先长出两条前腿,后长出两条后腿,接着尾巴变短,最后变成了青蛙。

3.《植物妈妈有办法》结尾的“它”指的是“知识。

4.《梅花》的作者是唐代诗人王安石。

七、连线。冲毁机器碧绿的肚皮。

淹没田地大大的尾巴。

发动庄稼雪白的眼睛。

灌溉房屋长长的衣裳。

八、我会按照课文内容填空,并回答问题。

1.墙角( 数 )枝( 梅 ),凌寒( 独 )(自 )(开 )。

遥( 知 )(不 )(是 )雪, (为 )(有 )暗香来。

2.我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成(小水滴 )落下来,这时我叫。

雨 )。有时变成( 小硬球 ),人们又叫我(冰雹 )。冬天,我变。

成( 小花朵 )飘下来,人们又叫我( 雪 )。

3.孩子如果( 已经 )长大,就得( 告别 )妈妈,(四海为家 )。牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么(办法 )?

蒲公英、苍耳、豌豆分别靠风动物太阳。

传播种子。九、阅读短文,回答问题。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。

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