填写读书卡。
第一课时。教学目标：
1、通过本次写话使学生学会制作和填写简单的读书卡片。
2、养成写读书卡片，自觉积累语文素材的良好习惯。
教学重难点：
1、学会清楚，明白地填写读书卡片。
2、适当丰富读书卡片的内容。
教学准备：喜欢的童话、故事、寓言等。
教学时间：本课教学2课时。
教学过程：一、谈话导入。
小朋友，我们昨天学会了怎样读书，你学会了吗？你们都有喜欢的书吗？能跟大家说说吗？
二、自读提示。
引导学生自由读提示，明确本次写话的内容与要求。
三、交流讨论。
1、与小组同学交流与读书卡片的材料，内容以及自己的创意和想法。
2、师生交流，总结制作读书卡片的方法和要求。
① 制作读书卡片的材料及大小。
② 书写的要求，格式的安排。
3、学生可根据自己的爱好对读书卡片做一下修饰或补充一些内容。
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