硖口驿镇。
2009-2010学年第二学期期末考试。
二年级语文质量分析。
一、 基本情况。
本次期中考试，二年级应参试62人，实参试62人，总分5365分，平均分为86.37，及格人数62人，及格率100%，优秀人数34人，优秀率54.54%。
二、 存在问题：
1、基础知识方面：
1）学生对于所学的字、词掌握的不够牢固，所学过的生字和词语有许多学生不会写，要么写错。如：“猴子”的“猴”，很多学生写成了“侯”；“斑马”写成“班马”；“福”和“祥“很多学生写错。
2）对于形近字区分不清，容易混淆写错。如“泼水”，“拔草”。“牛郎”中的“郎”与“晴朗”的“朗”。
3）学生对于课文内容掌握不够牢固，有不会填写的现象。
2、阅读理解方面：
在这一方面学生的阅读理解能力较好，但主要问题是：学生没有认真读题的要求，让在文中找一对反义词，有部分学生出现错误。
3、习作口语交际方面：
大部分学生能够抓住题目的要求来写，但也有一小部分学生跑题，语句不通顺，内容不具体的现象。
三、 改进措施：
1、 加强对课文内容的教学，要让学生多读、多记、多练、做到熟练掌握。
2、 培养学生认清字形，掌握形近字的用法和区分。特别是容易混淆和写错的字。
3、 培养学生认真读题，审题的良好习惯。
4、 加强学生的口语交际能力，要让学生会说，会写。做到语句流畅，抓住主要特征来写。
5、 培养学生良好的书写习惯。
二年级语文 二
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