缩句：就是减少修饰、限制的词语；把一个较长、较复杂的句子（单句）压缩成为与原句意思基本相同的较短、较简单的句子。”
小学生进行缩句；把一个长句缩成较短、较简单的句子；其主要作用是为了更好地分析和理解长句。
缩句的要求：
1、“着”、“了”、“过”要保留。
赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。”应当缩成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上课。”是正在上；还是上完了？
过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：“我曾经游览过美丽的桂林。
”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览；还是曾经游览？没有说清楚。
由此可见；谓语后面的“着”、“了”、“过”不能去掉的。
2、表示方位的词组应该完整地去掉。
例如：“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我们游泳。
”不能缩成“我们在游泳”；此外；像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时；都不能保留“在”字；应该同后面的状语一起完整地去掉。
3、不改变句子的语气。
句子的语气不能改变；如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗？”应缩成“他想睡吗？”
4、固定词组的处理 “自行车”“白杨树”“人民大会堂”等是固定词组；在缩句时不能把它们拆开来；应整个儿保留。此外；如“老校长”；“新同学”“大树”“小河”等词组；一般都结合得很紧密。也可以视作固定词组。
1、活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。
2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
3、带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
4、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
5、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光；显得又虚弱又疲惫。
6、他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
7、一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
8、《伏尔加河上的纤夫》?是一幅不可多得的珍贵的油画。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10、断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
12、一个蜘蛛慢慢地爬过来。
13、晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
14、弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
15、鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
16、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
17、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
18、我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
19、老松树渗出厚厚的松脂；闪闪地发出金黄的光彩。
20、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
21、同学们渴望进步、爱读好书的热情；又一次深深地印在老作家的心上。
22、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
23、他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
24、他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。
25、平静的海面上突然冲起了一股水柱。
26、夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。
27、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
28、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
29、强烈的光线射进黑暗的房间。
30、小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
31、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。
小学语文二年级缩句练习题
1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。2.汤姆是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。3.乡下的老屋旁种着树形优美 高大而笔直的桃花心木。4.我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。5.他恼火地盯著笑得前俯后仰的同桌。6.我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。7.红褐色的河水像瀑布一样...
小学语文扩句缩句练习
13 太阳升起来了。14 天空中挂着圆月。15 同学们回答问题。16 星星挂在天空。17 同学读书。18 挑山工抽烟。19 脸蛋上印着酒窝。20猴子爬上了竿顶。21海浪涌上沙滩。22天空闪烁着星星。23解放军登上山顶。二 缩句。1 隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。2 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓...
二年级语文缩句练习题
4 从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。5 他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。6 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。7 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。8 伏尔加河上的纤夫 是一幅不可多得的珍贵的油画。9 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画...