(节选自关长龙《“断桥”考》，有改动)
注]①金勒：金饰的带嚼子的马笼头，这里借指骑马者。
1、下列选项中关于“簖桥”的说明，不正确的一项是（ ）
a、“簖桥”是与渔人用芦蒿、竹竿等编连起来捕鱼虾的“簖”相伴的一种桥。
b、“簖桥”的主要功能是方便渔人用簖捕捉鱼蟹。
c、“白堤”东端的“簖桥”即今日西湖断桥，原是为方便渔人捕捉鱼蟹而设。
d、“簖桥”在张祜的诗中写作“断桥”的原因是那时“簖”字可能还没有产生，也可能很少有人使用。
2、下列不属于用“簖”捕捉鱼蟹的方法逐渐被淘汰的原因的一项是（ ）
a、古代官府对在河流及湖面放置鱼簖或蟹簖有所限制。
b、近代以来，人工养殖业的兴起。
c、五代以后，钱塘江的鱼蟹经西湖而洄流的现象消失了。
d、杭州都城文化的发展和西湖旅游形象的提升。
3、下列表述不符合原文意思的一项是（ ）
a、唐代诗人张祜的《题杭州孤山寺》是目前所能见到的记载西湖断桥的最早文献。
b、西湖十景之“断桥”在南宋时又称宝祐桥，还曾因“断”“段”谐音而被称作“段家桥”。
c、第三段列举了赵乘文等人的诗，说明除西湖断桥之外，在古代其他地方也有“不断之断桥”。
d、第四段引用海盐才女李壬的诗，说明近代以前江南一带用鱼簖或蟹簖捕鱼蟹的方法很常见。
二、古代诗文阅读(36分)
一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4—7题。
孙长卿，字次公，扬州人。以外祖朱巽任为秘书省校书郎。天禧中，巽守雍，命随所取浮图像入见。
仁宗方权听天下事，嘉其年少敏占对，欲留侍东宫，辞以母疾。诏迁官知楚州粮料院。郡仓积米五十万，陈腐不可食，主吏皆惧法，毋敢轻去，长卿为酌新旧均渫之，吏罪得免。
通判河南府。秋，大雨，军营坏，或言某众将叛，洛中哗然。长卿驰谕之曰：
“天雨败屋庐，未能葺，汝辈岂有欲叛意，得无有乘此动吾军者邪？”推首恶一人诛之，留宿其所，众遂定。知和州，民诉人杀弟，长卿察所言无理，问其资，曰：
“上等也。”“家几人？”曰：
“惟此弟尔。”曰：“然则汝杀弟也。
”鞫之，服，郡人神明之。
历江东淮南河北转运使、江浙荆淮发运使。岁漕米至八百万，或疑其多，长卿曰：“吾非欲事羡赢，以备饥岁尔。
”议者谓楚水多风波，请开盱眙河，自淮趣高邮，长卿言：“地阻山回绕，役大难就。”事下都水。
调工数百万，卒以不可成，罢之。时又将弛茶禁而收其征，召长卿议，长卿曰：“本祖宗榷茶，盖将备二边之籴，且不出都内钱，公私以为便。
今之所行，不足助边籴什一，国用耗矣。”乃条所不便十五事，不从。
改陕西都转运使。逾年，知庆州。州据险高，患无水，盖尝疏引涧谷汲城中，未几复绝。
长卿凿百井，皆及泉。泥阳有罗川、马岭，上构危栈，下临不测之渊，过者惴恐。长卿访得唐故道，辟为通涂。
加集贤院学士、河东都转运使，拜龙图阁直学士、知定州。
熙宁元年，河北地大震，城郭仓庾皆颓，长卿尽力缮补。神宗知其能，转兵部侍郎，留再任。明年，卒，年六十六。
长卿无文学，而长于政事，为能臣。性洁廉，不以一毫取诸人。定州当得园利八十万，悉归之公。既没，诏中使护其丧归葬。(节选自《宋史列传第九十》)
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)
a．仁宗方权听天下事听：听凭。
b．推首恶一人诛之推：审问。
c．自淮趣高邮趣：通向。
d．时又将弛茶禁而收其征征：赋税。
5．以下各组句子中，全都表明孙长卿“长于政事”的一组是(3分)．
任为秘书省校书郎②为酌新旧均渫之，吏罪得免③岁漕米至八百万④凿百井，皆及泉⑤城郭仓庾皆颓，长卿尽力缮补⑥定州当得因利八十万，悉归之公
a．①②b．③⑤c．①④d．②③
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
a．孙长卿善于处理突发事件。他担任河南府通判时，营房因秋雨被毁，有人造谣惑众城中哗然。为稳定军心，孙长卿赶去安抚士兵，斩杀首恶，并夜宿军营，终使众人心安。
b．孙长卿断案如神。在他担任和州知州时，有人上诉说别人杀了他的弟弟，孙长卿察觉他所讲的不合情理，询问了他两个问题，就断定是他杀了弟弟。经审问，此人认了罪。
c．孙长卿敢于直言。朝廷要开放茶禁，召其商议。孙长卿认为当初实行茶叶专卖，是为了西北边事购买军粮，而今开放茶禁所得不足补助购买军粮开支的十分之一，会使国用损耗，所以拒绝执行。
d．孙长卿关心民生疾苦。泥阳的罗川、马岭一带，山上有一条栈道，下临万丈深渊，路过的人惴惴恐惧。孙长卿寻访到一条唐朝时的故道，将它开辟为一条通途。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分）
1)嘉其年少敏占对，欲留侍东官，辞以母疾。
2)州据险高，患无水，尝疏引涧谷汲城中，未几复绝。
二）古代诗歌阅读（11分）
过融上人兰若①
綦毋潜。山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。
黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。
注】①融，诗人所要寻访的和尚的名字。上人，对和尚的尊称。兰若，梵语“阿兰若”的简称，指和尚的住所。
8.从诗的前两句来看，诗人所拜访的僧人是一个什么样的形象？请简要分析。
5分)9.末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在**？请简要赏析。(6分)
三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
1）况吾与子渔樵于江渚之上举匏樽以相属。（苏轼《赤壁赋》）
2不积小流，无以成江海。（《荀子·劝学》）
3秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒王勃《滕王阁序》
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
一头牛。岳步云活了六十二岁，家里来的最大的官就是村长，这回村长说这是县长，吓得他差点尿裤子。不为别的，就为他岳步云是我们黑水村的老落后，全村都脱贫了，只有他家还没有脱贫，害得村长年年受批，乡长年年挨骂。
这些是小，最关键的是乡长升不了官，常把村长的祖宗八代拿出来骂。
县长真是个好县长，朴实得就像地里的玉米。他看了粮仓，看了猪圈，特别是看到有一头肥硕的牛，嘴里赞不绝口：“不错嘛，这牛不就值五千多吗？还有五头猪，这一加起来不就脱贫了吗？”
随行的记者忙着记录，乡长、村长的脸上露出了微笑。
第二天，村长正儿八经地把红红的“脱贫户”铁牌牌牢牢地打在岳步云的门楣上。
老岳啊，你家脱贫了，这牛也该还给人家了吧？”村长心情很放松。
村长，啥子牛？我家可没有租人家的牛啊。”岳步云摇着脑袋说。
就是昨天县长看过的那头黄牯牛。”
嘿嘿，村长，你真会说笑话，那头牛是我喂了几年的了，怎么会是别人的？”
这下轮到村长鼓眼睛了。为了让县长参观，更为了脱贫致富的牌子，县长还没有来之前，村长找到在邻村的表弟，那是个养牛专业户，让他借头牛来装门面，事后再还他，顺带给他点儿补助。表弟当然同意。
岳步云，你可不能耍横啊，这牛明明是为了应付县长的检查借来的，怎么会成了你的？”
村长啊，这牛在我家的牛圈，不是我家的还是你家的？”
双方说红了眼，撕破了脸。村长怄得**，想不到这老实巴交的岳步云，要昧良心，吞了这头牛。村长想：你也太胆大了，也不想想我是谁！
岳步云真是十头牯牛也拉不回头，坚决不承认这牛是别人的。
村长心里很冒火，路过红红酒楼，抬腿就跨了进去。
红红给村长炒了他爱吃的椿芽鸡蛋，炖上香菌排骨，再开一瓶本地的崇阳大曲，生意也不做了，二人对酌起来。
村长说出他的痛苦。
红红嘻嘻笑起来：“真是笨，不就是一头牛吗？”
你个蠢婆娘，也敢侃大话？那是一头牛，不是一只鸡，一只兔！”
一头牛就把你难倒了？”
你有啥子办法？”
红红说出了她的妙计，村长也不得不佩服。
村长第二天早早地起来，对直来到岳步云家中。他要看看那头牛还在不在。
岳步云看到村长来他家，心里不爽，但没发作。
村长，你有啥子事哟？”
还不是那头牛！”
岳步云早料着了，很坦然：“你去牛圈牵嘛！”
村长真的去牛圈，可**有？只有几泡牛尿还热乎乎地冒气。
村长的如意算盘落空了。原来，红红给他出的主意很简单，晚上找人把牛偷回来，不就得了？本来就不是他的牛，他岳步云也不敢报案。可现在牛上哪儿去了？
转天，村长还在纳闷，毕竟心里有事，老是放心不下那头牛，不料乡秘书风风火火地闯进来。
你个背时砍脑壳的还在做梦，乡长叫你快去，出了大事！”
出了大事？”村长心里迷糊了。
骑着自行车到了乡里，乡长一脸的怒火——
原来县里打**来说，我们黑水村的岳步云牵着头牛到了县里上访。牛背上写着：村长借来一头牛，我们全家熬出头，脱贫就是块铁牌牌，不信大家问这头牛！
县城轰动了，电视台的，报纸的，杂志的，广播的，嚷得个不得了。
岳步云回来了，不过不是一个人，当然还有那头牛。
跟着岳步云回来的小车上，坐着调研组。乡长陪着，村长没资格陪，只有端茶递水的份。那个戴着眼镜白脸白皮的什么科长，亲自把“脱贫户”的铁牌牌摘下来，然后对岳步云说：
“大叔，你说了真话，这牛归你，钱由县里出。”
岳步云说：“我不要牛。我只想要上面晓得真相！”
乡长、村长全垂着脑壳。
村长还是不明白：那天，这岳步云为啥不当着县长的面揭穿他呢？不过他已不为这个操心了，因为他的村长当不成了，连累得乡长也当不成了。
好在村长的表弟还是得到了县里赔的牛钱，不会来找他的麻烦了。
后来，岳步云成了养牛一专业户，很快就脱贫了，起因就是那头借来的牛。
1)下列对**有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
a.岳步云家还没有脱贫，害得村长年年受批，乡长年年挨骂。村长急得帮岳家借了头牛，瞒天过海地给他家“脱了贫”，钉上一了红红的“脱贫户”的铁牌牌。
b.村长的表弟愿意借牛给岳步云，一方面是因为村长允诺给他一些补助，另一方面他也怕由于表哥管辖的村里还有个别贫困户的存在，而影响表哥的政绩。
c.此事轰动了县城，调研组查清事实真相，岳步云家虽被摘下“脱贫户”的铁牌牌，但领导说“谢谢你说了真话，这牛归你”，实现了他不还牛的目的。
d.这篇**写村长为溜须讨好领导，乡长为了升官，合起伙来造虚假业绩，结果弄巧成拙。**对社会上弄虚作假、搞虚假政绩之风给予了辛辣的讽刺。
e.这篇**语言平实，日语化，如话家常，具有浓郁的乡村特色，同时又极具个性化。人物的语言、神态描写，用语简省，但性格跃然纸上。
2)**前四段的交代和描写有何作用？请简要分析。(6分)
3)岳步云有哪些性格特点？请简要分析。(6分)
4)岳步云一开始给人的印象与后来的行为构成一了巨大反差，你认为这种反差是否合理？请从人物形象或情节设计中任选一项，结合原文，谈谈你的观点和具体理由。(8分)
四、语言文字运用(20分)
13.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)
a.有些网络文学作品语言模糊不清，塑造的形象怪异偏激，令人不忍卒读。中学生容易模仿这些作品，对中学作文教学产生不利影响。
b. 构建高效语文课堂，就是要把死气沉沉的语文课．变成栩栩如生的“活语文”，就是要把语文学习与火热的现实生活紧密联系在一起。
c.近些年来，众多电视连续剧在题材方面陈陈相因，导致剧情枯燥乏味，越来越满足不了广大电视观众日益增长的文化需求。
d.现在，书法差已经成了中小学生的通病。不少学生上了高中，字体依然稚嫩，歪歪扭扭；还有的学生故作潇洒，字迹龙飞凤舞，无法辨认。
14.下列句子中，没有语病的一项是(3分)
a.***与韩寒的网络论战愈演愈烈，韩寒委托律师因侵犯名誉权为由，将***诉至上海市某人民法院，此案目前正等待法院受理。
b.年轻人对“动漫”的情有独钟，推动了“动漫”产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家便抓住机会来赚钱。
c.总体来说，山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜，不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。
d.第二次交会“拥吻”前，天宫和神八需要先分离，此次交会对接要成功，就要控得住，对得上，分得开，“分得开”是成功的关键。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)
中国的教育正处在深化改革、谋划长远的关键时期要培养他们，请从摘掉功利教育的“绿领巾”开始。
而未来中国社会真正需要的。
但在急功近利的社会环境影响下。
最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念。
而是遍布社会各个阶层的一代健康、成熟的合格公民。
不是少数自我强大的精英。
教育很难独醒
a．②③b．①⑤
c．②⑥d．①⑤
16、仿照下面的示例，自选话题，另写一段话，要求内容连贯，句式与示例相同。(5分)
书，我的最爱。
你是我床头边的那杯苦咖啡。
清晨饮一杯。
高二年级周末质量检测
班级姓名得分。一 基础知识积累。1 下列各句中，加点成语使用错误的一句是。a.高考阅卷时间紧 任务重，许多阅卷教师只能是一目十行，没有时间去含英咀华。b.父亲收藏的那些产于不同时代 具有不同造型 来自不同国家的玩具汽车，把小小的书房挤得满满当当，间不容发。c.赵国平表示，日本艾礼富自进入中国内地，一...
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