二年级数学单项练习——统计姓名。
1、 下面是对一个班学生所喜欢颜色的统计情况。
1）请用画正字的方法在左边表中进行数据整理，并绘制统计表。
2）你能根据统计表绘制出条形统计图吗？
人）3)喜欢哪种颜色的人最多？喜欢哪种颜色的人最少？
4）喜欢粉色的比喜欢绿色的人。
5）喜欢红色的是喜欢黄色的2倍，喜欢红色的有（ ）人。
6）你还能提出什么问题？并解答。
2、下面是某一年中10月和11月空气质量情况的记录表。
表示一级 △表示二级 ■表示**表示四级。
十月。十一月。
1）请你根据记录情况填好下面的统计表。
十月、十一月空气情况统计表。
2）哪个月的空气质量比较好？
3）十月里（ ）级天气的天数最多。
）级天气的天数最少。
4）十一月二级天气比**天气天。
5）哪个月空气质量一级、二级的天数超过了全月天数的一半？
6）你还能提出哪些问题？
二年级数学 下 四单元练习姓名
二年级数学 下 四单元练习姓名。一 填空。1.最大的三位数和最小的三位数相差 2.9899再添上1是3.七千零六，写作 4.个位上是5，千位上是2，其余各位都是零，这个数是 5.1000克 千克 2时 分 60秒 分。6.按从小到大的顺序排列下面各数 7 在括号里填上合适的重量单位 8.一个数是由5...
二年级数学 下 四单元练习姓名
二年级数学 下 四单元练习姓名。一 填空。1.最大的三位数和最小的三位数相差 2.9899再添上1是3.七千零六，写作 4.个位上是5，千位上是2，其余各位都是零，这个数是 5.1000克 千克 2时 分 60秒 分。6.按从小到大的顺序排列下面各数 7 在括号里填上合适的重量单位 8.一个数是由5...
二年级数学《统计练习》教学设计
统计练习。教学内容 教科书96页的3 4题。教学目标 1 使学生进一步通过练习，体验统计结果在不同标准下的多样性，会用统计表来表示数据整理的结果。2 组织学生参与学习活动，交流开展统计活动的体验与技巧，提高数据处理的能力教学重点 学会按不同分类标准分类，经历统计过程并学会分析教学难点 会用统计表来表...