十一单元。
一、 写一写。（三字两音两词一笔顺一造句）
songzhangjiaozuo
松 （松鼠）（松树） 丈 （千丈）（丈夫） 脚 （墙脚）（山脚） 座 （座次）（座位）
chenwangwacun
尘 （尘土）（红尘） 忘 （忘记）（淡忘） 挖 （挖坑）（挖井） 村 （山村）（村庄）
hegantianbing
喝 （喝水）（喝茶） 甘 （甘甜）（甘愿） 甜 （甜食）（甜蜜） 并 （并且）（合并）
liu留 （留念）（留步）
二、 认一认。（三字两音两词一造句）
wupudietan
雾 （雾气）（浓雾） 瀑 （瀑布）（飞瀑） 叠 （重叠）（叠加） 滩 （沙滩）（河滩）
banyuchenping
般 （这般）（一般） 喻 （比喻）（喻义） 衬 （陪衬）（衬托） 屏 （屏风）（屏幕）
xidaocengzhuo
席 （出席）（主席） 导 （领导）（先导） 曾 （曾经）（不曾） 浊 （浑浊）（污浊）
jizhanyuanpu
积 （积水）（积累） 战 （战士）（战斗） 源 （水源）（源头） 铺 （铺路）（铺平）
dianquanyuekong
垫 （垫底）（垫脚） 泉 （泉水）（清泉） 跃 （跳跃）（雀跃） 恐 （恐怕）（惊恐）
三、 近义词。
如——像忽然——突然仰望——仰视领导——引导浑浊——污浊。
发现——发觉寻找——寻觅立即——立刻洁净——干净争先恐后——不甘落后。
四、 反义词。
hui仰望——俯视伟大——平凡浑浊——清澈洁净——污浊（污秽） 滋润——干燥。
五、 多音字。
ping （屏幕）（屏风dang （当年）（当时）
屏当。bing （屏息）（屏气凝神dang （当铺）（上当）
二年级语文下《称赞》教学设计十一
二年级语文下 称赞 教学设计十一。1 引导学生感知 正确 流利 有感情地朗读课文。2 从故事中受到启发，学着发现别人身上的优点。3 通过表演，进一步体会相互称赞带来的快乐。二 教学难点。从故事中受到启发，学着发现别人身上的优点。三 教学过程。一 齐读课题，进入课文的学习。师 小朋友们我们这节课继续学...
二年级 下 语文二单元
二单元。一 写一写。三字两音两词一笔顺一造句 reliangxiaobao 热 热气 热情 凉 凉爽 凄凉 校 学校 母校 抱 怀抱 抱歉 mopipingze 摸 抚摸 摸索 批 批评 批发 评 评比 好评 责 责备 职责 jingditingtong 井 水井 挖井 第 第几 第一 停 停止 停...
二年级 下 语文一单元
一单元。一 写一写。三字两音两词一笔顺一造句 yisijiaoshi 意 意思 满意 思 思念 思想 教 教育 教导 室 卧室 教室 chiliyangliang 尺 尺子 直尺 理 道理 条理 养 养鱼 培养 良 良好 善良 diandengzongda 典 字典 典范 登 登山 登记 总 汇总 ...