阅读短文。
一）秋风一吹，发黄的叶子就飘飘荡荡地从树枝上落下来。有的像一只只花蝴蝶，在漫天飞舞，有的像一枚枚金币，有的像一条条小船，有的像一颗颗五角星……
1．文中哪个词语表明了季节？（用“——画出来）
2．读第一句，文中主要写了。
什么） （怎么样）
3．文中把落叶分别比作了什么？
4．照样子，写句子。
天上的白云，有的像有的像。
有的像有的像。
二）小熊和狐狸做邻居的第一年，他们一起开了一块荒(huānɡ)地，种了萝卜。收获(huò)时，狐狸说：“熊大哥，你出的力多，地上的东西全给你。
我只收地下的。”小熊看了看绿油油的叶子，点点头。第二年，他们又种了西红柿。
收获时，小熊说：“狐狸小弟，今年，我要地下的。”狐狸连连点头。
你知道是谁吃亏(kuī)了吗？
1．小熊和狐狸一起种了( )种菜，是和。
2．吃萝卜要吃长在地( )的根。吃西红柿要吃长在地( )的果实。
3．你知道是谁吃亏了吗？为什么？
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三）从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东。
西，能把书房装满。学生人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去。
了。第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗——可是谁的东西都没把房。
子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光。
立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好，好！韩愈真聪明！”
1．短文共有( )个自然段。
2．教书先生出了一道什么题目？
3．用“——画出说明韩愈聪明的句子。
四）秋天，小兔看到枫树叶子从树上落下来，问枫树：“记得夏天你穿的是绿衣服，什么时候又换上了红外套啦？”枫树回答说：“秋天气温低，我叶子。
里的叶绿素破坏了，产生了花青素，有了它，我的叶子就变红了。”
1．这段有( )句话。
2．枫树穿的绿衣服”是指换上的红外套”是指( )
3．用“——画出枫树说的话。
这句话里的“我”指的是它”指的是。
4．枫树叶子变红的季节是( )季。
5．在下面的句子中填入合适的词语。
)到了，( 凉了，树叶了，菊花了，一群大雁往南( )
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看图写话。一）
提示：图上画的是什么时候？谁在什么地方干什么？大家玩得怎么样？请你用上“有的……有的……有的……还有的……”
二）提示：①仔细观察图画，看看图上有几个小朋友？他们之间发生了什么事？
结果怎样？二年级语文第35页 （共44页）
三）提示：①为了区别两个男孩，先分别给他们起一个名字？
仔细观察画面，想一想，他们做了什么？他们可能是怎样想的？
结果怎样？四）
根据所给材料想像，编故事。
提示：下面有两组词语，请你从中选出一组词语，编一个小故事，再给。
故事加上一个题目。
1. 电视**车子苹果 2. 小狗公鸡麻雀鸭子。
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一、我会看拼音，写词语。
zhuàn lì xiū xi mín zú shēn qǐnɡ hú ii
zāi hài cāo chǎnɡ yǔ zhòu xìnɡ fú fǎnɡ zhī
二、我会给带点的字选择正确的读音。
拥抱(rōnɡ yōnɡ) 告诉(sònɡ sù) 扔掉（rēnɡ rěnɡ） 熟悉(xī xì)
三、我会照样子组词语。
1.抬晴脸铅。
堕。2.直斤京言。
堕。3.食一食品一品味一味道一道理。卫。松。
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四、我会填。
1．我能把下面的词语补充完整。
)苗( )长徒( )无叫( )连( )
)形( )状长( 短自( )自( )
2．我能把下面的诗句补充完整。
（1）远上寒山石径斜。
（2）儿童相见不相识。
五、我能照样子写句子。
例：山石像一只正要跳起的青蛙。1像。
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