2014——2015学年第一学期期末调研试卷。
二年级语文（时间：60分钟）
一、看谁拼得准确，写的漂亮。 （8分）
shān chuān gōng láo sì hū bēn pǎo
jiǎn dān rèn zhēn wán shuǎ pàn wàng
二、给加点字选择正确的音节，填进括号里。 （6分）
juàn quān
1、放羊人修补了羊圈（ ）他的羊再也没丢过。
小雨点在水面上画了许多圆圈（ ）
jué jiào
2、猫头鹰白天睡觉（ ）夜里值班。
走进花园，我觉（ ）得心情特别好。
yuè lè
3、小朋友随着**（ ）快乐（ ）地跳舞。
三、选择正确的字。 （16分）
1、选字组词。
问闻 ）名题新好。
元远。 ）方旦近一（ ）
2、读句子，用“√”选择括号里恰当的字。
1）上课了，同学们都回到自己的（ 座坐 ）位上（ 座坐 ）好了。
2）同学们坐在打扫干（ 净静 ）的教室里安（ 净静 ）地学习。
3）当春节晚会（ 洁结 ）束的时候，（ 洁结 ）白的雪花轻轻地从天空中飘落下来。
4）最（ 进近 ），小明的学习（ 进近 ）步了。
四、想一想填一填。 （9分）
1、“庭”是结构， 部首是。
2、“场”共有画，第四笔是。
3、 “娘”用查字法先查部，再查画，它的读音是组词。
5、先把成语补充完整，然后选择合适的成语填在句子中。（9+6分）
一（ ）无（ ）雨过自言自风（ ）雨坐井（ ）天人为乐。
1、他地说：“小葫芦，你快长啊，长得赛过大南瓜才好呢。”
2、我一抬头就看到了的天空。
3、奶奶经常帮助别人，还教育我也要做一个的好孩子。
六、下列每组词中有一个与其他词不同类，请用“ ”画出来。（8分）
1） 山羊小马木马黄牛
2） 白菜黄瓜扁豆葡萄。
3） 西红柿苹果西瓜鸭梨。
4） 三角尺钢笔橡皮文具。
7、照样子，写句子。（6分）
1、例：小雨点是个了不起的画家。
是。2、例：小黄莺一醒来就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
一就。3、例：小鸭在游泳。
小鸭在（池塘里）（欢快地）游泳。
同学们在写作业。
同学们在写作业。
八、读一读，连一连。（8分）
一朵朵树叶轻盈洁白的芬芳。
一张张浪花优美欢快的少年。
一片片小河沁人心脾的云彩
一条条笑脸活泼伶俐的旋律。
9、阅读课文片段，按要求回答问题。（5+9=14分）
一）大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭玉立了。
1）“似乎”的近义词是文中写柳枝样子的词语是2分）
2）三个和尚似乎明白了些什么？（3分）
二）小松树和大松树。
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！”
小松树听了风伯伯的话，不好意思地低下了头。
1）短文共有个自然段。（1分）
2）根据短文填空。（3分）
小松树长在 ，大松树长在小松树比大松树看得 。
3）风伯伯听了小松树的话，说了什么？请用“ ”画出来。 （2分）
4）小松树听了风伯伯的话，不好意思地低下了头，这时它会想些什么呢？请想一想，写一写。（不会的字用拼音代替）（3分）
十、看图写话。（10分）
仔细看图，图中有哪些动物？它们在干什么？发挥想象写一段话，不会的字用拼音代替，注意书写格式和标点。
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