单元整体备课。
教材分析：本组课文的主题是“猜测与推想”。主要由《总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》三篇课文组成。
《总也倒不了的老屋》一课通过故事的形式赞扬了老屋的爱心和他的善良品质，培养学生关爱他人的情感，用自己的爱、同情和善良之心，为这个美丽的世界增添一份温暖。
胡萝卜先生的长胡子》以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会帮助别人，快乐自己并引领学生续编故事或创编故事。
不会叫的狗》引导学生懂得成长过程中难免会遇到挫折及不幸，要学会和善待人，互相尊重，对小狗的遭遇产生同情心的同时，要正确认识自己。
语文主题丛书·解密故事世界》中共有34篇文章供我们选读，我们选取了《三袋麦子》《狼来了》《无刺的刺猬》《三个和尚》这四篇故事作为主题丛书整合内容，这些故事有的带领我们走进友谊，有的带领我们领略小动物的诚信，有的为我们教会我们猜测与推想故事的结局……可以说，课本给我们的是一双猜测的慧眼，丛书为我们打开了推想大门。
本单元的主题是“猜测与推想”。语用训练点是引导学生一边阅读这些童话故事一边**故事如何发展，顺着故事情节去猜想，还要学***的一些基本方法，尝试续编故事。
设计理念：1.整合教学资源。
加强教材的整合和主题丛书内容的结合，针对重点，集中突破，学以致用，使学习内容更加丰富。2.优化学习过程。
把准教材编排的脉搏，瞄准准每组故事的训练点”，老师引导，学生多读、多猜测、多推想。真正让学生成为学习的主人。教学目标：
1.会认29个生字，会写13个生字。能够通过查字典、词典或联系上下文、联系生活实际等方式弄懂较难理解的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读故事，了解故事内容。学会默读、分角色朗读课文。
3.品味语言，感受故事独特的表达方式，并在反复朗读中猜想和推测将要发生的故事，并从课文中画出相关的依据。4.学习简单猜想和推测的方法。
5.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法，学生理清思路，学习续写故事的方法。注意问题：
1.注意在单元先导课中不要涉及过多的课文内容，因为在接下来的精读课与整合课的讲解中都需要引导学生猜想和推测接下来的故事情节，所以先导课中只需要解决好字词的认读与个别难读句子的疏就就可以了。
2.注意在精读课当中，教师不要过多的去进行讲解，而是要以恰到好处的点播与提示的方式，来引导学生猜测与推想的欲望，要做到让学生大胆猜测，合理推想，点燃学生的学习兴趣。最终在边读边想边猜测中，完成对语用方法的总结。
单元先导课。
学习内容：总也倒不了的老屋》《胡萝卜先生的长胡子》《不会叫的狗》教学过程：
一、激发兴趣，明确主题。
1.回顾第三组的故事，引导学生再次走进故事。2.学生默读单元导语，明确本单元主题。二、目标定向自主学习。
一）出示助学单，学生自主学习我会认内容。
助学单。我。
暴、凑、喵、孵、叽、饿、偶、尔、萝、卜、愁、沾、晾、吗、讨、厌、怒、批、访、担、压、差、忍、模、中、弹、疯、汪、搞。
会认。我想到的识字方法：
1.组内合作，借助工具书，联系上下文的方法，扫除字词障碍；2.借助学习单自学生字新词，小组内交流标出的易读错的字和不理解的词；
3.学生交流、归纳识字方法：（1）相同偏旁形声字归类识字方法：喵-叽-吗愁-怒-忍沾-汪批-搞（2）多音字组词理解记忆法：差模担中漂。
4.学生汇报自己理解的词语，师生共同归纳理解词语的方法。（二）出示助学单，学生自主学习我会写内容。
助学单。洞、准、备、暴、墙、壁蜘、蛛、漂、撞、饱、晒。
我会写。我想提醒大家注意的字：
1.学生找出难记难写的字，将难记难写的字书写在田字格中2.同桌互相评价。
3.全班交流难写字易错的地方。
4.教师根据生交流情况板演“暴”“撞”“墙”5.学生再次书写“暴”“撞”“墙”三、合作交流，点拨引导。
1.出示助学单，学生自主学习我会读内容。
助学单。1）“好了，我到了倒的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。
”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。
”第二天，天晴了，小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
我。2）“我不会我。我是从外来的。
会。你这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
读。干吗要叫？”
狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对令人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。白天叫得多，但晚上也叫。”（3）……
我是怎样读好句子的：
2.小组交流读的方法。
3.教师出示重点语句，并指导朗读。4.总结朗读方法：（1）抓住关键词；（2）体会人物感情；
3）注意标点符号与语气词。四、总结提升，实现迁移。
部编 统编版小学三年级上册语文试题第四单元检测试卷
部编三年级语文第四单元检测试卷。姓名班级 一 看拼音写词语。zh n b i b o f n yjsh i t i y n 2 照样子，补充完整。例 一张 又大又漂亮 的网。的大树的饼干。的衣服的丝巾。2.百 百百 百百 百 四 八四 八四 八 七 八七 八七 八 1 我还能写出这样的成语。3.选词...
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第四单元测试卷。时间 90分钟满分 100分。基础积累。一 单选题。8分 1.下列加点字的读音不完全正确的一组是 a.空隙 x 干燥 z o 大概 i 超过 ch o b.文雅 y 搏击 b 钳子 qi n 陌生 c.逆风 n 腹部 f 适应 sh 口吻 w n d.比较 ji o 灼烧 zhu 阻...
部编版 统编版 小学语文三年级下册第四单元主题阅读
第四单元主题阅读。自然界的时钟。公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到 点钟就凋谢了 牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了 五...