第六单元应知应会。
一、多音字
挑tiāo ( 挑水 ) 没 méi（没有） 藏cánɡ（藏书）
tiǎo ( 挑战mò（没收） zànɡ (**。
了le ( 好了) 行xínɡ (行动) 担dān（担心）
liǎo (了不起) hánɡ (银行dàn（一担粮食）血xiě (献血好hǎo(好人) 参cān（参加）
xuè (血压hào(好学shēn（人参）
二、反义词cēn（参差不齐）
同意（反对) 光明（黑暗) 伟大（平凡） 忙（闲） 紧（松）
失去（得到） 仔细（马虎） 敌人（朋友） 常常（偶然）攻（守）
三、近义词。
同意（赞同） 再三（反复） 不料（谁知） 储备（准备）
必然（必定） 足够（充足） 经常（常常） 带领（率领）
越发（更加） 感激（感谢） 相传（流传） 会师（会合）
治理（管理） 仔细（细心） 察看（观察） 附近（邻近）
优秀（优异） 抚养（抚育） 同意（答应） 请求（恳求）
感动（激动） 围攻（进攻） 参加（加入） 光明（明亮）
四、填上合适的词。
坚守（阵地） 粉碎（围攻） 储备（粮食） 戴（斗笠）
战胜（困难） 帮助（他人） 累坏（身体） 穿（草鞋）
治理（洪水) **（洪水） 带领（队伍） 戴（红领巾）
坚定）的决心 （滔滔）的洪水 （平易近人）的***。
伟大）的英雄 （好学）的小八路 （为民造福）的大禹。
优秀）的干部 （安定）的日子 （以身作则）的**。
无私奉献）的孔繁森。
响亮）地回答 （专心）地听讲 （认真）地写字
刻苦）地练习 （深情）地歌唱 （仔细）地察看
不停）地点头 （专心）地看书 （千方百计）地治理。
一根扁担一担粮食一支队伍一把尺一口井。
一双草鞋一道题目一位英雄一位干部一次围攻。
千辛万苦千山万水千变万化千言万语
千军万马千家万户千真万确千秋万代。
无家可归无计可施无处可逃无药可救。
悄悄地慢慢地轻轻地缓缓地渐渐地。
描写英雄人物的成语：宁折不弯义正词严威武不屈大义凛然。
五、给句子换种说法。
1、洪水把房屋冲到了2、老百姓被洪水害苦了。
房屋被洪水冲到了洪水把老百姓害苦了。
洪水冲到了房屋洪水害苦了老百姓。
六、按课文内容填空。
年春天，***在延安遇到了两个小八路。 ***对他们说：“ 参加革命了要好好学字啊。
年，**同志带领队伍到井冈山，跟***同志会师了。
3、**同志也跟战士们一道去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一块儿爬山。
3、禹在外治水一共用了 13 年，曾经三次路过家门，但他一次也没进去看一看。后来人们常用“ 三过家门而不入 ”这句话来赞颂禹无私奉献的精神。洪水被**了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。
从此，大禹的名字代代相传 。
4、一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院， 请求献血。医生见他年纪大了 ， 身体又不好，没有同意 。经孔繁森再三恳求，医生才勉强答应 。
5、他们深情地唱道：太阳和月亮有同一个母亲，她的名字叫光明。汉族和藏族有同一个母亲，她的名字叫中国。
6、本单元，我们认识了平易近人、关心小八路的***，以身作则，与战士们同甘共苦的**，为大家舍小家、为民造福的大禹，关心人民、无私奉献的孔繁森。
7、大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。
选自**写的《青松》
部编人教版二年级语文上册第六单元知识梳理
一 易读错的字。洪水 h ng 继续 x 心疼 t ng 敲鼓 qi o 健康 ji n 二 易写错的字。第六单元知识梳理。耕种 g ng 扁担 bi n 敬爱 j ng 踩地 c i 长寿 sh u 恢复 hu 陡坡 d u 队伍 w 祝福 zh 笑容 r ng 被 左边是衣部，不要写成示部。道 ...
部编版小学语文二年级上册第六单元知识归类
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第六单元单元备课。学校教材分析教学目标教学重难点教学措。1.本单元识字写字仍是重点，教师要激发学生识字热情，可以联系日常生活体验，在生活和感受中识字。教学时应该充分发挥合作学习的优势，让学生在互帮互助中熟记生字。2.对于学生来说，已经能认读会写很多生字，朗读水平有了一定提高，充分激发学生的朗读兴趣，...