3不懂就要问(略读课文)
教学目标】
1.会认本课13个生字，认识多音字“挨、背、圈”，理解生字组成的词语。
2.初步了解略读课文学习的基本要求。
3.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。
4.能找出有新鲜感的词句，和同学交流。
教学重点】 学会会认字和会写字，引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。
教学难点】结合具体的时代背景，理解为什么孙中山宁可冒着挨打的危险，也要提出自己不懂的问题。
教学课时】1课时。
第一课时。教具准备】 课件 （笔顺动态演示朗读音**建议使用荣德基小学课件）
教学过程】
板书设计。私塾读书从来不讲。
不糊里糊涂背没用
懂敢于勤学。
就壮着胆子讲讲——同学们吓呆。
要提问好问。
问先生讲的认真。
不懂就问。课后反思。
成功之处：在教学设计中，联系课程标准，根据教材的特点和儿童的认知规律设置了“以读为本，读中感悟”的课堂教学结构。教学时，紧紧围绕“读”设计问题，引导学生带着问题读书，使学生读有所思，读有所感，读有所悟，读有所疑，读有所得，真正感受到读书的收获。
课堂教学中充分发挥教师的主导作用，突显学生的主体地位。对学生参与的课堂活动及**价，激励性的评价语言调动学生参与课堂活动的积极性和主动性，使学生养成勤于动脑、善于思考、自觉获取知识的习惯。
不足之处：教师要有意识地加强对学生发言、交流和倾听习惯的养成教育。要培养学生用洪亮的声音、清晰的语言，完整、连贯地表达自己的意思；在**交流中文明有序地发言，认真、专注地倾听别人的发言。
人教版部编版 小学语文三年级上册第一单元测试
专。项。训。练。年度 第一单元测试。知识 能力 运用 共52分 一 汉字积累屋。12分 1.看拼音，写词语。8分 2.选字填空。4分 汉汗 荒慌 例列 笛由 水野车口 字忙如理 二 词语游艺厅。17分 1.用 画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。4分 1 戒尺 j i照例 l洁白 ji 2 ...
人教版部编版 小学语文三年级上册第一单元测试
专。项。训。练。年度 第一单元测试。一 给下列加点的字选择正确的读音，画 4分 1 假 ji ji 如儿童节学校不放假 ji ji 我们怎么办？2 遇到有残疾的同学，我们不应好 h o h o 奇围观，一个主动向他问好 h o h o 与他交朋友。二 读拼音，写词语。8分 q ng ch n zhu...
人教版部编版 小学语文三年级上册第一单元测试含答案
第一单元测试。一 给下列加点字注音。8分 假装 问好 枝干 晃眼 放假 好奇 干净 摇晃 二 读拼音，写词语。10 分 三 辨字组词。10分 扮 纷 洁 结 猜 晴 汉 叹 评 坪 四 把下面的词语补充完整。6 分 披 张 散 舞 提 摇 吊 红 赤。燥。晃 干 五 用 然 字组词完成填空。4分 1...