最新资料推荐。
本学期教学进度表。
时间。周序8.28-9.19.4-9.89.11-9.159.18-9.229.25-9.29
教学内容开学教育。
1.小蝌蚪找妈妈2.我是什么。
3.植物妈妈有办法口语交际：有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1-场景歌识字2-树。
识字3-拍手歌识字4-田家四季歌语文园地二。备注。
4.曹冲称象5.红马的故事。
国庆放假。6.一封信7.妈妈睡了。
口语交际：我爱做手工语文园地三8.古诗二首。
9.黄山奇石10.日月潭11.葡萄沟语文园地四12.坐井观天13.寒号鸟。
14.我要的是葫芦口语交际：商量语文园地五。
15.大禹治水16.**的扁担。
17.难忘的泼水节口语交际：看图讲故事语文园地六。
18.古诗二首19.雾在**。
20.风21.雪孩子语文园地七22.狐假虎威23.狐狸分奶酪24.狐狸养鸡（一）25.狐狸养鸡（二）语文园地八。总复习。
最新资料推荐。
全册备课。本册教材围绕人文主题和语文要素双线组织阅读单元，全册由24篇课文组成7个阅读单元，由4篇识字课组成1个识字单元。每个单学元由3-4篇课文（包括课后思考练习题）和1个语文园地组成。
语文“字词句运用”“写话”“书写提示”“我的习园地编排了“识字加油站”发现”“展示台”“日积月累”“我爱阅读”等栏目，其中“写话”“书内。
写提示”“我的发现”“展示台”在各单元语文园地中穿插安排。容“口语交际”穿插编排在语文园地之前，共编排4次。从本册开始编排“写话”栏目，穿插安排在语文园地中，共编排3次。
承接一年。
级教材的编排体例，“快乐读书吧”编排在第一单元的后面。教。
材1、进一步发挥教材的育人功能，自然渗透立德树人。
编2、双线组织单元结构，语文能力的发展有了更清晰的梯度目标。排3、关注语用，引导学生在真实的情境中学语文、用语文。特4、重视学生自主的阅读实践，构建课内外紧密结合的课程体系。
点。1.让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活教。
动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
议3.注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学。
方案，创造性地使用教材。
学2.重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时建。
最新资料推荐。
全册备课。4.教学时要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。
将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走教进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。学5.引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用周建末作业和学校作业展示的要求，进行语文基础知识的综合练习。
教学议时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于。
口头和书面语言之中。
6.鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
1.继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2.认识450个字，会写250个字。
3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。学4.喜欢阅读，对阅读有兴趣。
习5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。目。
7.学习使用句号、问号和叹号，体会所表达的不同语气。标8.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
9.逐步养成讲普通话的习惯。
10.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
11.对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然。
最新资料推荐。
全册备课。重。
在识字要求的把握上，教师要尽量避免走入两个误区。第一，切莫忽视学生。
难个体之间的差异，从而对所有学生做统一的要求。汉字学习是一个反复的、长期点。
的过程，因此准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。第二，不必将学生是否能准确识记脱离开任何语言环境的单个的字，作为衡量其是否掌。
分握了要求认识的字的标准。析。
学。在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴趣，乐于参加各种学。
情习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感分兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时，有畏缩情绪。大部分学生析。
学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差，个别同学头脑不够聪明，反应慢。
第一单元：10---12课时第二单元：11---13课时。
课。第三单元：13---14课时。
时。第四单元：10---12课时。
安。第五单元：11---13课时。
排。第六单元：11---13课时。
第七单元：11---12课时第八单元：12---13课时。
部编版二年级上册语文全册教案
二年级上册语文全册教材分析。新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性 文质兼美 适宜教学，此外还适当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语...
部编版二年级上册语文全册教案
第一单元课文。1 小蝌蚪找妈妈。教学目标 1 学会本课生字，会用 快活地 造句，进行感叹句和疑问句句式的训练。2 正确 流利 有感情的朗读课文，分角色朗读课文。3 了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。教学重点 难点 1 了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的...
2024年新部编版二年级语文上册教案全册
人教版二年级上册。语文全册教案教学设计。学科。任课班级。任课教师。2018 2019学年度第一学期教学进度表。2017 2018学年度第一学期教学进度表。第一单元课文。1 小蝌蚪找妈妈。教学目标 1 学会本课生字，会用 快活地 造句，进行感叹句和疑问句句式的训练。2 正确 流利 有感情的朗读课文，分...