苏教版五年级语文下册单元复习资料。
1、《春光染绿我们双脚》
我国的植树节定于每年的3月12日。
积累相关的公益用语：1、植树造林，功在千秋。2、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。。 3.保护环境，就是爱惜生命。
2、《暖流》
琼楼玉宇：指月中宫殿。 抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。
情不自禁：激动的感情自己不能抑制。
为什么以“暖流”为题？本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指***的到来，使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服……这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以“暖流”做题。
3、《只拣儿童多处行》
聚精会神：形容注意力高度集中。座无隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 叽叽呱呱：形容说话声音很高。
成千盈百：盈，满。形容人很多。
4、背诵相关的段落要填空会写每个字。
6、在本文中，儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。
7、冰心，原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：《春水》《繁星》《小桔灯》…
4、《早》冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。
小憩：稍稍休息一小会儿。 笔墨纸砚：文房四宝中的四样。
1、《早》的作者是吴伯箫。
2、迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。
二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
3、是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“东风第一枝”。
4、作者写蜡梅的用意：借花喻人（鲁迅），用梅花开得盛比喻鲁迅先生勤于写作的一生；用梅花开得早比喻鲁迅先生时时早，事事早；用梅花的冰清玉洁比喻鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生。
5、鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。《朝花夕拾》《阿q正传》《祝福》等就是他的主要作品。对敌人，他横眉冷对；对人民，他满腔热忱。
他笔下的人物：阿q、孔乙己、祥林嫂、闰土。
6、鲁迅先生名句：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
**有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。
7、珍惜时间的名言名句：
合理安排时间，就等于节约时间。——培根
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、《古诗两首》
游园不值：我在游园时没有遇到主人。值：逢、遇到。
应：应该。怜：
爱惜。苍苔：青苔小扣：
轻轻地敲。 柴扉：用树枝编成的简陋的门。
屐齿：屐(古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。)底的锯齿，可以防滑。
疏疏：稀疏。径：
小路。深：深远。
树头：树枝头上。未：
没有。阴：树阴。
急走：快速奔跑。
三、拓展：1、关于描写春色的诗：
春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
春日》胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
2、关于描写儿童的诗句：
村居》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。
四时田园杂兴》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
6、《梦圆飞天》
神州五号发射是在酒泉卫星发射中心，时间是在2003年10月5日。 神舟一号于1999年11月发射；二号于2001年1月发射；三号于2002年3月发射；四号于2002年12月发射；五号于2003年10月发射；六号于2005年10月发射。；
7、《火星——地球的孪生兄弟》
1、本文是是一篇科普文，作者运用比喻的手法，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣，培养我们热爱科学的志向。
2、词语的特殊意思。①家常便饭——本义是指很平常、经常发生的意思。联系上下文来看，是说太阳系内无数大大小小四处游荡的碎片，彼此碰撞是随时随地都可能发生的事，很平常。
集体大逃亡——用形象的手法，写出了由于火星引力小，致使火星上表面液态水蒸发变成的大量气体离**星的样子。
3、太阳系八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
8、《神奇的克隆》
本文是说明文。说明方法有：举例子、打比方、作比较、列数字。
克隆的历史：1952年克隆蝌蚪成功，1972年基因复制成功，1978年第一例试管婴儿成功，1996年绵羊“多利”出生，批量克隆老鼠成功，2000年克隆猴子成功。
9、《海伦·凯勒》
甘霖：指久旱以后所下的雨。
夜以继日：日夜不停。 不屈不挠：形容十分顽强。
1、本文以感人的笔触向我们介绍了海伦·凯勒是如何克服常人难以想象的困难学会盲文、说话、写作等本领，表现了她不屈不挠的奋斗精神。
2、引号的三种用法：①直接引用；②强调；③特殊含义。
3名著便览——《假如我有三天光明》
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界的人，竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。她一生写了14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。时隔一百多年，我们穿过悠长的时光隧道，回眸凝视这位度过了87年无光、无声的孤独弱女子，我们不由得惊叹：
生命的奇迹究竟是如何诞生的？翻开她的自传《假如我有三天光明》，也许我们的心灵之光将由此点燃。
4、表示勤奋学习的成语： 废寝忘食悬梁刺股引锥刺股凿壁偷光。
10、《二泉映月》
静影沉璧：静静的月影倒映在湖中像碧玉沉在水底。
坎坷：指道路土地坑坑洼洼，比喻不得志。
饱经风霜：饱，充分。形容经历过很多艰难困苦。
1、 课文浓缩民间艺人阿炳艰辛苦难的一生，记叙了《二泉映月》这首名曲的形成过程表现了阿炳热爱生活、热爱**、追求理想、敢于同命运抗争的精神。
2、 背课文中重要的段落。
11、《郑和远航》
魁梧：身材强壮高大。浩浩荡荡：形容水势大或广阔壮大声势大。
严阵以待：待，等待。摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。
化险为夷：夷，平坦、平安。使危险的情况或处境变为平安。
扶老携幼：携，拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
惊叹不已：已：停止。因为惊异而发出的感叹久久不止。形容感受至深。
三、填空。1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。
本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。
2、郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。
12、《司马迁发愤写《史记》
前无古人：前人从来没有做过的 。悲愤交加：形容悲痛和愤怒交叉在一起。
三、填空。1、“有的重于泰山”指有的人的死有价值，在有生之年可以干出一番事业；“有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。
2、这是一篇写历史人物故事的文章。讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后不忘父亲的嘱托，耗费13年的时间才写成一部52万字的辉煌巨著《史记》的事，表现了司马迁忍辱负重、发愤著书的精神。
14、《秦兵马俑》
举）世无双：全（若）有所思：好像。
所向披（靡）：顺风倒下跃跃（欲）试：将要。
1、将军俑（久经沙场）（肩负重任） 武士俑（威武凝重）
骑兵俑（英勇善战）车兵俑（分工明确）（各司其职）
弓弩手（神情专注）（张弓搭箭）马俑（形体健壮、跃跃欲试）
2、每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在思考如何互相配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
3、《秦兵马俑》是一篇状物类的散文，生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。题目简洁明了地交代了描写的对象，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
15、《埃及的金字塔》
摩天大厦：指高耸入云的大楼。摩，接近。
巍然屹立：巍然，高大的样子。高高耸立的意思。
1、在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座（ ）的（ ）形建筑物。它们这就是（ ）的埃及金字塔。
2、现在，这些金字塔（ ）在起伏的黄沙之中已经有（ ）了。它们是埃及的（ ）也是古埃及人民（ ）的结晶。
3、这些石块磨得（ ）石块与石块之间（ ）得很（ ）几千年过去了，这些石块的接缝处连（ ）都插不进去。
4、《埃及的金字塔》是一篇说明文。课文介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。
5、这是一篇借物写人的文章，介绍的是埃及金字塔，反映的是劳动人民的智慧和勤劳。文章采用了多种说明方法：举例、作比较、列数字。
6、金字塔举世闻名是因为：一、它的工程浩大；二、它的结构精巧。
7、拓展：世界十大奇迹：1、埃及金字塔2、宙斯神像3、罗得斯岛巨像4、巴比伦空中花园5、阿提密斯神殿6、毛索洛斯墓庙7、法洛斯灯塔8、法洛斯灯塔外传：
亚历山卓港9、万里长城10、秦始皇陵兵马俑。
16、《**之都维也纳》
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
星罗棋布：像群星那样罗列，像棋子那样分布。形容数量多，分布广。罗，罗列；布，分布。
表示有名的成语：举世闻名赫赫有名家喻户晓名满天下。
表示数量多的成语：不计其数琳琅满目成千上万浩如烟海。
表示建筑物的成语：亭台楼阁雕梁画栋富丽堂皇古色古香。
四、根据课文内容填空：
1、奥地利首都维也纳是（世界著名的**之都），是欧洲（古典**）的摇篮，是一座（用**装饰）的城市。
、称维也纳是“**之都”的原因：①维也纳是欧洲古典**的摇篮；②维也纳是一座用**装饰起来的城市；③维也纳几乎一天也离不开**；④维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。
五、拓展：贝多芬被称为“乐圣” 莫扎特被称为“**神童” 舒伯特被称为“歌曲之父” 海顿被称为“交响乐之父” 施特劳斯被称为“圆舞曲之父”
五年级语文下册单元复习 苏教版
苏教版第十册第1单元复习。一 辨一辩。摇蔼仰藤忸瓣扑应荒裸寞叽蹦咆挫轼琼婵盈解倚旺肢酿寿哪默畜。遥霾抑腾纽辨朴映谎课模饥崩跑坐试谅弹盆触骑汪枝醉涛那墨蓄。谣霭迎滕扭辩仆印慌颗莫讥绷抱座拭凉掸盛确奇枉技醋筹娜黝。二 理一理。与 悲欢离合 结构相似的 轻重缓急 古今中外 笔墨纸砚 亭台楼阁 喜怒哀乐 琴...
五年级语文下册第五单元复习 苏教版
苏教版第十册第5单元复习。一 整一整。含 爱 的成语 爱屋及乌 爱莫能助 爱憎分明 爱不释手 爱民如子。表示领悟的成语 如梦初醒 茅塞顿开 恍然大悟 心神领会 豁然开朗 描写关系亲密的 血浓于水 寸草春辉 骨肉至亲 手足之情 手足情深 相亲相爱 天伦之乐。讲人的口语表达的 头头是道 信口开河 理直气...
苏教版五年级语文下册单元复习汇总
培养良好的学习习惯 10 本学期，我们要养成自主修改作文和多种渠道学语文的良好习惯，多种渠道学语文包括参观军营 社会实践 课外阅读 查阅资料 课堂学习等等，都可以学到语文。1 春光染绿我们双脚 一 多音字 踏 t 踏实 撒 s 撒娇 便 bi n 方便 t 踏歌行 s 撒下 pi n 便宜 二 重点...