一。积累运用（30分）
1.给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）
阴霾（）羸（）弱砭（）骨斫痕（）吞shì（）jīn()持步ｌǚ（告qìnɡ（）2.完成下列词的填写并解释。(4分）
语无（）次()以**梦（）以求毛骨()然。
3.填空：请写出两条关于“毅力”的名言或成语。
4.结合语境，回答问题。（4分）
**课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’啦？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲……①老师这句话的言外之意是如果你是这位学生，你解嘲的话是5．文学放飞（4分）①指出下列诗句所描写的季节。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）②根据诗句判断人物是谁？
（出自四大名著）
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱；莫效此儿形状。（）二。综合阅读（60分）
一）读《两小儿辩日》，完成7－12题（18分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而中时远也”。一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”6.
解释下列加点词在文中的意思。（4分）①问其故。（）我以日始出时去人近。
（）及其日中如探汤（）④孔子不能决也。（）7.下列加点词意义相同的一组是（）（2分）a.
见两小儿辩日b.问其故。
但当涉猎，见往事耳。不能指其一端乎c.而日中时远也d.孰为汝多知乎。
未至，道渴而死。不知为不知，是知也。8.
选出下面句子朗读时停顿错误的一项。（）2分）a.我/以日始出/时去人近b.
及日中/如盘盂c.此不为/近者热/而远者凉乎d.孰为/汝多知乎9.
把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
10.填空：（3分）
本文主要通过来表现人物性格，展开情节。
两小儿的辩斗对你的启发是12.你如何看待孔子的“不能决”？（3分）
二）阅读下面选文，回答问题：（17分）
我认为自己的前途很暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全刮出了原定的航线，远离人类**正常航线好几百海里以外，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老天爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我的余生。一想到这些，我的眼泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？
可是，每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。特别是有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？
你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？
是这里好呢，还是那里好？”我指着海面说。当我们遇到坏事的时候，我们应当考虑到其中所包含的好事，同时也应当考虑到更坏的情况。
于是我又想到，我这时所拥有的维持生活的东西，是多么充足。万一那只大船没有从它搁浅的地方浮起来，漂到海边，让我有时间把那些东西取出来，我又该怎样？假定我现在还像我初上岸的时候一样，没有一点生活必需品，也没有制造或获取生活必需品的工具，我的情形又会怎么样？
“特别是，”我大声对自己说，“如果我没有一杆枪，没有弹药，没有制造物品的工具，没有衣服、卧具、帐篷，或任何遮盖的东西，我又怎么办呢？”可是现在，这些东西相当充足，即使将来我的弹药用完了，还是可以活下去的。我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故，考虑到将来的日子，不但考虑到我的弹药用完以后的情况，甚至想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
11．面对杳无人烟的荒岛，“我”开始怎么想，后来又怎么想的？请用最简要的语言概括出来。（2分）
12．在选文中找出入在困境中应有的理性的语句，再抄写在下面。（2分）
13．**一下以“我”的思维方式，假如“我”在荒岛上没有遇到那条大船，“我”会怎样做呢？（2分）
14．“我相信我这一生是不会有冻饿之虞的”中的“虞”是什么意思？“我’’在那种情况下为什么还会对生活充满希望？（3分）
15．选文中有很多“我”在逆境中的自我安慰的话，你认为对身处逆境的人来说这些想法能起什么作用？(可联系现实生活谈)（4分）
16．品读选文，谈谈你从中得到了哪些人生启迪？（4分）
三）我们也不会忘记孩提时总爱光着脚板在咖啡地和夏威夷的麦卡达美亚墓地跑来跑去的埃里森·奥尼佐卡，他早就梦想有一天去月球旅行。他告诉人们，多亏成为一名飞行员，他才能够建树他的生涯中那些令人难忘的业绩。
还有那个曾告诉人们是南加州的棉田锤炼了他坚毅性格的罗纳德·麦克耐尔。他梦想着到外层空间站去生活，在失重的太空中做试验：吹奏萨克管。
啊，让(罗纳德的爱称)，我们将永远怀念你的萨克管，我们将要建成你所梦想的空间站。③我们记得格里高利·杰维斯，在那次致命的飞行中，他随身带着他的母校布法洛纽约州立大学的一面旗子。他说，这是一份小小的纪念品，纪念那些曾为他指点过未来的人们。
我们还记得凝聚了整个国家想像力的科里斯塔·麦考利芙，她用她的勇气和永不停息的探索精神激励我们。她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师，她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，（）地讲述给我们。
我们将永远记住他们，这些杰出的专家、科学家、冒险家，这些艺术家、教师和家庭中的男女成员们。我们将珍爱他们每个人的故事，这是诉说胜利和勇敢的故事，这是真正的美国英雄的故事。
17、给以上选段分为两个部分，并写出层意：（3分）①②
18、在七位英雄中，以上共提到几位？他们分别是谁？（2分）19、为什么说“她是一位教师，不仅是她的学生们的教师，而且是全国人民的教师”？（2分）
20、这段文字出自《》，是美国前**的电视讲话。在这篇悼词里，表达了作者怎样的思想感情？（2分。
21、在文中括号处填一四字成语。（1分）22、如何理解“这是真正的美国英雄”？（2分）
四）鸟的启示麦琪。
从一本书里读到有关鸟的飞行，有一种很小的鸟，能够飞行几万里，跨越太平洋，它。
需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。⑵读着这段文字，我心里升起一种特别的清爽感觉。⑶那一整天，我的脑子里不断出现一只飞越太平洋的嘴里衔着一截树枝的小鸟，一个像是电影一样的画面，在那个画面里，我可以清楚地看到天空海洋和那只像是一个黑点点的小鸟，那一整天我的脑子里被这个画面充盈着，我看不到别的东西，只看见天空海洋和那只嘴里衔着一截树枝的小鸟。
一截树枝，一个愿望，一份执著。
我不禁——于鸟的智慧，——于鸟的简单，——于鸟的勇气。⑹智慧，简单，勇气，于人，这也是生命中的三个支点吧。
我想，如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话，那么对于人类来讲，什么是那根树枝呢？
人的生活比起鸟来大概是要复杂得多，因为我们面临飞越的太平洋是在不断变化着的，我们需要不同的树枝来让自己有个立足之地。但是最复杂的还是我们往往不知道自己需要什么，或者忘记了自己最需要的是什么。那截树枝就是我们在准备一次又一次飞行的时候，应该提醒自己的东西。
在人的一生中，我们最难于做到的是简单，但是我们最需要的也是简单。⑽在每一次飞行之前，最好让自己感悟一下小时候玩一个游戏前的兴奋心情和跃跃欲试的兴致，这是我们在一次又一次飞行以后，在一点儿一点儿越来越成熟以后失去了的生命中最可贵的东西。
长大了的人，患得患失的心太重，有了这么重的心，要想简单是办不到了。简单，不是表面上的没心没肺；简单，是让自己的心轻松起来，轻松到可以有玩游戏的心态。简单，是经过了大风大浪以后的坦荡风范，是大家手笔。
大人的游戏也还是游戏，而且，没有了幼稚的小孩子脾气。有了心的简单，就有了勇气来执著。
想去做一件事情，需要的是执著。
许多人，渴望生活一帆风顺几乎到了病态的程度，麻烦一出现，立即停下步来，瞻前顾后，或怨天尤人，或自暴自弃，自信心顿时一落千丈。实际上，有麻烦是正常的，如果生活真的是无数次地飞越太平洋的话，那么你怎么能够去幻想你的航程应该是一路风和日丽呢！⒂风浪是必然的，风和日丽是偶然的。
看来勇气和执著是和自信联系得太密切的，一个失去了自信的人，一个把得失看得太重的人，活着也必然活得疲倦和谨慎，也就必然活得没有勇气和执著了。⒄那一天看到了有关小鸟飞行的一小段文字，那一天我都在仰着头看鸟。(选自2002年第7期《中华散文》，有删改)
23．本文的题目为“鸟的启示”，通读全文，说说作者从有关小鸟的飞行中获得的启示是什么？（2分）
24．依次填人第⑤段画横线处的词语，恰当的一组是()（2分）a．惊讶敬仰羡慕b．羡慕敬仰惊讶c．羡慕惊讶敬仰d．敬仰羡慕惊讶。
25．第③段作者在描绘自己脑子里出现的画面时，用“像是一个黑点点”来修饰小鸟，意在突出。
作者说“那一整天我的脑子里被这个画面充盈着”，意在强调。（2分）
26．作者认为如果把生活比作飞越太平洋的旅程的话，那么对于人类来讲，“那根树枝”是什么呢？（2分）
27．作者认为长大了的人“要想简单是办不到了”的理由是什么？“简单”的内涵是什么？（2分）
28．读完本文后，你从有关小鸟的飞行中获得了哪些启示？（2分）三。作文。
礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。作文要求：
（1）题目自拟，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）字数不得少于。
七年级语文第五单元检测题
那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问 喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？大江回答 还要到前面去呀。疲乏得喘不过气来的泥沙愤愤地说 前面 前面 哪有那么多的 前面 已经走得差不多了，还是歇口气吧！大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑 为什么？不行！不能停留！泥沙...
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人教版语文七年级下册第五单元检测题
班级 姓名 一 基础知识积累与运用。5 下列对课文内容说明不合文意的一项是 a 一切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期 几个月 几年的希望简直可以说是癫狂。这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。b 在沙漠中心 节选...