一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)
mù yù ɡuān shǎnɡ shā tān shǎn yào ài dài
jiànɡ lín chuī zòu shèn zhì xǐ xùn zhēnɡ qì
二、小小变色龙(多音字组词)(3分)
lzuān( )pō(
露钻剥。lòu( )zuàn( )bāo( )
三、查一查，填一填。(6分)
四、我会选(用“√”选出括号中合适的字)。(4分)
来(零临) (钻站)石公(路露) 曾(径经)
石(留榴) (仿访)佛一(棵颗)明珠 (戴带)上帽子。
五、我来找伙伴(写出下列词语的近义词)。(6分)
繁华——(观赏——(美丽——(
格外——(喜欢——(渐渐——(
六、我会选(用“——选出下面不是一类的词)。(3分)
1、石榴树苹果树植物梨树桃树。
2、黄莺麻雀蝙蝠鹦鹉燕子。
3、汽艇自行车飞机碰碰车火车。
七、词语巧搭配(在括号里填上恰当的词语)。(6分)
( )的海湾 ( 的沙滩 ( 的公园。
( )的商品 ( 的海风 ( 的街市。
八、我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)(3分)
浅：①从表面到底的距离小；②颜色淡薄；③程度不深。
1、他穿了件浅绿色的衣服。(
2、这条河很浅。(
3、这篇文章很浅，我很快就读懂了。(
九、猜猜我是谁(先填空，再把词和意思连起来)(5分)
五颜六形容颜色非常多。
驰( )中外比喻随处可见珍异美丽的东西。
琳琅满声名传播到国内外。
**如全世界都知道，形容非常著名。
( )世闻( )形容人特别多，如潮水一般。
十、啄木鸟门诊(修改病句)(3分)
1、我们应该尊敬老师的劳动。
2、在老师的帮助下，小红学习不断前进。
3、妈妈每天都不止一次的再三叮嘱我好好学习。
十。一、我给词语排排队(按一定顺序重新排列下列词语)(4分)
1、是小学生三年级的我一名。
2、小露珠想多么留住把呀大家。
十。二、句子加工厂(按要求写句子)(5分)
1、修枝剪叶(缩句)(2分)
⑴我的家乡有驰名中外的石榴园。
⑵同学们聚精会神地听老师讲课。
2、我给句子添枝加叶(扩句)(2分)
⑴月亮像小船。
⑵老师在讲课。
3、这是我第一次获奖，我很自豪。***反问句)
十。三、精彩回放(按课文内容填空)(7分)
1、香港，真是一颗无比璀璨的。
2、大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿___告别，她笑___地说：“我明天还会来的。”
3、香港是我国通向的南大门，那里有___的沙滩、__的公园和的街市。
十。四、我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)(5分)
( )上午，第三节体育课，老师教我们拍球。
( )我拍了35个，是全班最多的。
( )我心里非常高兴。
( )老师表扬了我。
( )大家都会拍了，我们就举行了一分钟拍球比赛。
十。五、阅读碰碰车(课文片断阅读)(11分)
一)(6分)
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越(密秘)，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，(访仿)佛是一个个活(泼拨)的小喇叭，正鼓着劲儿(再在)吹呢。
1、在文中括号里正确的字上打“√”2分)
2、填上合适的动词。(2分)
( )出叶子 ( 出枝条 ( 出石榴花 ( 满枝头。
3、在文中用“ ”画出描写石榴花颜色的词句。(1分)
4、这段话是按___顺序写的。(1分)
二)(5分)
小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量(liánɡ liànɡ)越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。
她渐渐地变成了水蒸气，向空(kònɡ kōnɡ)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(bā bɑ)花动情地吹奏着乐(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀！
小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”
1、在文中括号里正确的读音下面打“√”2分)
2、在文中找出与下面词语意思相近的词。(1分)
分散慢慢──(
3、这段文字告诉我们小露珠在向植物1分)
4、文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用“ ”在文中把它画出来。(1分)
十。五、课外阅读。（3+2+2+2）
樱桃椒。星期天下午，我在邻居的花圃里观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着颗颗红宝石，真是惹人喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞，有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上。有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。
樱桃椒是叶子窄又长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：
“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”
看着□看着□我不由自主地说□樱桃椒□樱桃椒□你真美啊□
1、用“——画出文中的比喻句，分别把和———比作和———
2、给最后一自然段中的“□”中加上标点符号。
3、作者按一定的顺序观察了樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的等作描述。
4、为什么把这种植物叫樱桃椒？
十。六、妙笔生花(作文)。(10分)
按照一定的顺序，把你喜欢的一种植物的特点(形状、大小、高矮、颜色等)写下来，让别人读了也和你一样喜欢它。写时别忘了写题目。
苏教版语文三年级下册第五单元测考试试题
第五单元测试。一 看拼音，写词语。t ng i ji yu n ji n sh xi q l h i sh s ng z g u x n xi n jiu jing s n l n 二 比一比，再组词。迅 护 镜 枯 讯 庐 境 估 资 豪 鸽 历 竟 姿 毫 鸥 厉 竞 三 填字成词。之舟不息 辱...
苏教版三年级语文上册第五单元试卷
第一学期教学质量检测。三年级语文试卷 五 温馨提示 书写要正确 美观 姿势正确。一 识字写字部分。22分 一 看拼音，写词语。10分 y ch sh fu r n oji ngl nb k i x x nf ngf zh ngw ngsh nzh chu z u 二 给下面字加偏旁部首组成新字，再分...
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