商丘清大教育北师大版五年级上册语文试卷(b类)
满分100分考试时间120分钟)
姓名___分数___
1、看拼音写词语。
gēn jù tónɡ qián shān pō shòu ruò
jì zǎi yàn shān yǒnɡ měnɡ cānɡ jìnɡ
2、辨字组词。
佳抹恼。挂沫脑。
仪裂焕。议烈唤。
三、给下列多音字注音组词。
踏结。载角。
空转。四、将下列词语补充完整。
）心动交错不（ ）思（ ）
临（ ）不天（ ）日心（ ）目。
）丽多心（ ）神猝不。
）以（ ）信故纳兼备。
五、写出下列词语的近义词或反义词。
1、写近义词。
保持坚固轻易。
羞愧汇集奥秘。
2、写反义词。
庞大聪明沮丧。
清澈继续幸福。
六、选词填空。
震撼震动震惊，这件文物珍品在甘肃武威出土，立刻全国，轰动世界。
2、我被一种人性美深深地了。
3、春雷着山谷。
平静安静幽静。
1、我和妈妈一起散步在的林间小道。
2、五年级（1）班的同学正在做作业，教室里极了。
3、电影放完了，同学们的心情却久久不能。
七、选择下列各句中破折号的正确用法，将序号填在括号里。
1）表示解释说明；(2)表示话题转换或意思转折；(3)表示声音的延长。
1、街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。（
2、他高兴地大喊：“你——还好吗。
3、最难忘记那次梦见在一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的。（
4、孩子虽然不算多——只有两个。
八、按要求填空，再照样子分别写一个句子。
1、春天来了，花坛里的迎春花吐着串串金色，就像金色的喷泉。
这句话用比喻。
2、我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧嚣的光和热，我喜欢梦里奇异的享受。
这句话运用的修辞手法是。
3、蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
这句话把当做来写。
九、为下面加点的字选择恰当的解释。
道：①道路；②水流通行的途径；③方向、方法、道理；④事情或论点的是非得失的根据；
说；⑥用语言表示感谢；⑦以为、认为；⑧量词。
1．我们要培养自己遇事讲道理的能力。（）
2．过马路要走人行横道。（）
3．小凤向小明道谢。（）
4．他说得头头是道，不知做得怎么样？（）
5．这三道数学题，我都会做。（)
十、选择恰当的关联词语，填在下面的括号里。
如果……就……因为……所以……不仅……而且……
宁可……也不……既然……就……要是……就……
1、你跟别人约好了时间，应准时到。
2、他在场上注意发挥自己的优势，注意和队友配合。
3、下一场雨，庄稼会长得好。
4、你早意识到，不会耽搁了。
十。一、按要求改写句子。
1、缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。
2、扩句：桃花红了。
3、改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。
4、改为肯定句：作为一名少先队员，不能不讲一点文明。
5、修改病句：上课时，同学们听老师讲课聚精会神。
6、这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！
7、大家热情地欢迎新同学和他们的行李。
十。二、根据课文内容填空。
1、天马无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。
2、胡马大宛名。
3、所向无空阔。
4燕山月似钩。
十。三、阅读理解。
画香气。宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。
考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。
考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？
终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。
1、为什么大家连连称好呢？
2、除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好。
3、如果你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢？
4、写出描写香味的词语。
船过三峡。从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
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