新部编人教版四年级下册写字表字帖。
sù练一练。
sù sù sù sù sù sù sù sù sù sù
sùsù sù sù sù sù sù sù sù sù sùsù部首:
笔画: 11
结构: 上下结构。
组词: 宿舍、住。
宿、寄宿。xú 练一练。
xú xú xú xú xú xú xú xú xú xú
xúxú xú xú xú xú xú xú xú xú xúxú部首:
笔画: 10
结构: 左右结构。
组词: 徐步、徐。
徐、纡徐。lí
练一练。lí lí lí lí lí lí lí lí lí lí
lílí lí lí lí lí lí lí lí lí lílí部首:
笔画: 16
结构: 上下结构。
组词: 篱笆、樊。
篱、篱栅。第 1 页,共 84 页。
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shū练一练。
shū shū shū shū shū shū shū shū shū shū
shūshū shū shū shū shū shū shū shū shū shū
shū部首:
笔画: 12
结构: 左右结构。
组词: 疏通、疏。
朗、疏远。zá
练一练。zá zá zá zá zá zá zá zá zá zá
zázá zá zá zá zá zá zá zá zá zázá部首:
笔画: 6结构: 上下结构。
组词: 错杂、驳。
杂、芜杂。xī
练一练。xī xī xī xī xī xī xī xī xī xī
xīxī xī xī xī xī xī xī xī xī xīxī部首:
笔画: 12
结构: 左右结构。
组词: 稀奇、稀。
客、稀有。第 2 页,共 84 页。
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qīng练一练。
qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng
qīngqīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng qīng
qīng部首:
笔画: 14
结构: 左右结构。
组词: 蜻蜓、蜻。
蜻、蜻虰。tíng
练一练。tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng
tíngtíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng tíng
tíng部首:
笔画: 12
结构: 左右结构。
组词: 蜻蜓、蜓。
翼、蝘蜓。máo
练一练。máo máo máo máo máo máo máo máo máo máo
máomáo máo máo máo máo máo máo máo máo máo
máo部首:
笔画: 8结构: 上下结构。
组词: 茅屋、茅。
草、茅店。第 3 页,共 84 页。
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yán练一练。
yán yán yán yán yán yán yán yán yán yán
yányán yán yán yán yán yán yán yán yán yán
yán部首:
笔画: 17
结构: 左右结构。
组词: 房檐、屋。
檐、檐口。wēng
练一练。wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng
wēngwēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng wēng
wēng部首:
笔画: 10
结构: 上下结构。
组词: 渔翁、老。
翁、翁仲。chú
练一练。chú chú chú chú chú chú chú chú chú chú
chúchú chú chú chú chú chú chú chú chú chú
chú部首:
笔画: 12
结构: 左右结构。
组词: 锄头、挂。
锄、耘锄。第 4 页,共 84 页。
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lài 练一练。
lài lài lài lài lài lài lài lài lài lài
làilài lài lài lài lài lài lài lài lài lài
lài部首:
笔画: 13
结构: 左右结构。
组词: 赖帐、赖。
皮、信赖。bāo
练一练。bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo
bāobāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo bāo
bāo部首:
笔画: 10
结构: 左右结构。
组词: 剥削、剥。
皮、剥蚀。gòu
练一练。gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu
gòugòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu gòu
gòu部首:
笔画: 8结构: 左右结构。
组词: 构成、构。
思、虚构。第 5 页,共 84 页。
统编2019 部编版小学四年级语文下册《白桦》教案
11白桦。备课素材。教材分析 叶赛宁的抒情诗 白桦 于1914年发表。这首诗意象鲜明 节律和谐 感情欢悦 意境明丽,是一首优美的抒情诗。诗分四节,每节四行。首节总写白桦的特点。用 银霜 和 雪花 写桦树通体洁白的形象。一个 涂 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮 一个 披 字把桦树拟人化了,表明桦...
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天窗 创新教案。教学设想 1.抓住 小小的天窗是唯一的慰藉。理解课文内容,了解天窗给乡下小朋友们带来的无尽遐想和无穷快乐。2.体会作者对天窗的特殊感情,激发学生通过 窗户 看世界的情趣。教学过程 第一课时。一 激发兴趣,揭示课题。1.每栋房子都离不开 窗,可是在近百年前的中国南方农村,窗是怎样的呢?...
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