人教部编版三年级下册语文期末考点 句子 二 含答案

发布 2024-03-17 02:15:08 阅读 8435

期末考点过关小测验:句子。

一、指出下列句子运用的修辞手法。(填序号)(12分)

a.比喻b.拟人c.夸张d.反问e.设问f.排比。

1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(

2.山包上,树很密,草很深,花很多。(

3.昙花却在九点左右含笑一现。(

4.清晨,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。(

5.夸父的喉咙干得直冒烟。(

6.这么远,箭哪能射得到呢?(

二、把下面的句子补充完整。(8分)

1.头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像。

2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像。

3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像。

4.发令枪一响,他就像。

三、照样子,写句子。(8分)

例:牵牛花开了。

牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

1.月光花在七点左右开放。

2.大雨一连下了五天五夜。

3.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下去向远方。

4.不光是我一朵,一池的荷花都在动。

四、按照下面的流程图,写出蔡伦制纸的过程。(5分)

剪碎或切断→浸→捣→捞→晒。

五、用修改符号修改下面的句子。(8分)

1.我爱看《小蜜蜂》《伊索寓言》《小学生学习报》等课外书。

2.香山的秋天是令人向往的地方。

3.莫西奥图尼亚大瀑布的景色十分壮烈。

4.《惠崇春江晚景》的作者是苏轼写的。

六、照样子,试着围绕一个事物写一写。(5分)

例:那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么.透明,那么美丽。

春天的风。七、给下面的句子加上标点符号。(8分)

1.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子□咦□这是我吗□

2.□那就算啦□我还是去找刚才的师傅吧□顾客夹起布料就要走□

3.牵走了牛□驴□大伙儿愁得很□

4.这里有牡丹□玫瑰□荷花等十几种花卉□

八、读句子,说说带点词语的好处。(6分)

1.海底的动物常常在窃窃私语。

2.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

参***:一、 二、1.海带一样。

2.千千万万支极小的蜡烛在发光。

3.一朵朵山花在树下开放。

4.离弦的箭一样冲了出去。

三、1.月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。

2.大雨没喘气一连下了五天五夜。

3.有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

4.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

四、示例:他将树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

五、1.把“《小学生学习报》”删掉。

2.把“香山”和“秋天”互换位置。

3.把“壮烈”改成“壮观”。

4.把“写的”或“的作者”删掉。

六、示例:春天的风,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

七、1.:“

八、1.把海底的动物当作人来写,十分生动贴切。

2.减少阻力是对蜜蜂低飞原因的猜测,是一个主观的看法。“大概”一词更能体现语言的准确性。

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