期中测试(一）
一、小小知识窗。（23分）
1. 100以内6和15的公倍数有和（ ）
2. 要摆出从正面看是的立体图形，至少需要（ ）个小正方体。
4. 在括号里填上合适的最简分数。
35分＝（ 时 750千克＝（ 吨 80平方分米＝（ 平方米。
20毫升＝（ 升 4立方分米50立方厘米＝（ 立方分米。
5 在○里填上“>”或“＝”
6.左图中露出的球占盒子内球总数的，盒子内共有（ ）个球。
7.有一些乒乓球，不到100个，3个3个地数，6个6个地数，7个7个地数，都能正好数完，这些乒乓球最多有（ ）个。
8.把两个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（ ）平方分米，拼成的长方体的体积是（ ）立方分米。
二、我是小法官。（6分）
1.335中有3个15。（
2.个位是0的两位数一定有因数2和5。（
3.两个质数的和一定是偶数。（
4.底面积大的长方体，体积一定大。（
5.从正面看是，从左面看是。（
6.3的倍数加上3的倍数的和一定也是3的倍数。（
三、沙滩拾贝。（12分）
1.在这五个分数中，最简分数有（ ）个。
a.1 b.4 c.3 d.2
2.萌萌的卧室的地面长4米，宽3米，用边长为（ ）分米的方砖能正好铺满。
a.3 b.4 c.5
3.有五个连续的奇数，如果中间的数是a，那么最小的数是（ ）
4.若将一个正方体钢坯锻造成长方体钢坯，则正方体钢坯的体积和长方体钢坯的体积相比，（
a.正方体钢坯的体积大 b.长方体钢坯的体积大 c.一样大。
5.一个长方体水箱的容积是100升，若这个水箱的底面是一个边长为5分米的正方形，则水箱的高是（ ）分米。
a.20 b.10 c.4
6.将一根绳子连续对折3次，每段是全长的（ ）
a. b. c.
4、根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。（5分）
五、一个正方体积木的6个面上各标有一个字母，分别是a，b，c，d，e，f，根据下面三种不同的摆放情况，你能判断出每个字母相对的面上的字母分别是什么吗？（6分）
六、在5，2，3，4中选三个数字按要求组数。（12分）
1. 它是2的倍数时，这个数最大是多少？最小是多少？
2. 它是5的倍数时，这个数最大是多少？最小是多少？
3. 组成的最小带分数和最大带分数各是多少？
七、生活欢乐谷。（36分）
1. （6分）
2.有两根分别长35米和45米的绳子，把它们剪成长度一样而且没有剩余的短绳子，每根短绳子最长是多少米？一共能剪多少根？（7分）
3.下图是一个礼品盒。（15分）
1）打结的地方需要彩带15厘米，捆扎这个礼品盒，需要彩带多少厘米？
2）若要在礼品盒的侧面贴一层彩纸标签，则贴彩纸标签的面积是多少平方厘米？
3）这个礼品盒占多大的空间呢？
4. 将棱长是1.6分米的正方体石块浸没到一个长方体水槽中，水面上升了0.
8分米，然后紧接着浸没一个铁块，水面又上升了2.5分米（水没有溢出）。求铁块的体积。
（8分）
期中测试（一）参***。
一、1. 30 60 90
二、1.
三、1. b
2. c3. b
4. c5. c
6. c四、
5、a——e d——c b——f
七、1. 5千克=5000克
2. 35和45的最大公因数是5，故每根短绳子最长是5米。35÷5+45÷5=16（根）
3.（1）12×6+30×2+15=147（厘米）
2）12×12×2+12×30×2=1008（平方厘米）
3）12×30×12=4320（立方厘米）
4. 1.6×1.6×1.6=4.096（立方分米）
4.096÷0.8=5.12（平方分米）
5.12×2.5=12.8（立方分米）
期中测试（二）
一、开心填一填。（15分）
1.把一个图形看作单位“1”，左图中阴影部分用分数表示是（ ）这个分数的分数单位是（ ）它含有（ ）个这样的分数单位。
2.括号里最大能填几？
3.萌萌将12个同样大小的小正方体堆放在一起，最少再添上（ ）个这样的小正方体，就可以搭成1个大一些的正方体，或最少取掉（ ）个小正方体就可以搭成1个稍小一些的正方体。
4.两个数的乘积是48，已知它们的最大公因数是2。它们的最小公倍数是（ ）
5.要使是假分数，是真分数，x可能是（ ）
6.572至少加上（ ）就是3的倍数，至少减去（ ）就同时是2，3，5的倍数。
7.奇奇用一张正方形纸剪了一个“十”字形图案。（见下图）
1）“十”字形图案的周长与原正方形纸的周长（ ）
2）“十”字形图案的面积是原正方形纸面积的（ ）
3）若原正方形纸的边长是12厘米，则折成的无盖纸箱的体积是（ ）立方厘米。
二、快乐选择。（15分）
1.由（ ）个正方体搭拼而成的。
a.4b.5 c.6
2.左图中阴影部分占整个图形的（ ）
a. b. c. d.
3.五年级一班的男同学占全班人数的，五年级二班的男同学也占全班人数的。两个班的男同学人数相比，（
a.同样多 b.一班的多 c.二班的多 d.无法比较。
4.61 ，要使这个三位数是3的倍数， 里可以填（ ）
a. 0，3，6，9 b.2，4，6，7，8 c.2，5，8
5.如果两个数的最大公因数是12，那么这两个数的公因数有（ ）个。
a.1 b.5 c.6 d.无法确定。
三、我最棒。（20分）
1. 我会摆一摆。（6分）
1）如果从正面看到的是，那么用5个小正方体可以怎样摆？（3分）
2）用同样大小的小正方体搭一个立体图形，从正面、上面看到的。
图形如下图所示，搭成这个立体图形至少需要多少个小正方体？最多。
需要多少个小正方体？（3分）
2. 把1个表面都涂上颜色的正方体切成64个大小相同的小正方体。（见下图）（8分）
1）三面涂色的小正方体有（ ）个。
2）两面涂色的小正方体有（ ）个。
3）一面涂色的小正方体有（ ）个。
4）没有涂色的小正方体有（ ）个。
3.请你按下面的要求为明明家设计一个四位数的门牌号。（6分）
1）a，b，c，d代表的数字各不相同，并且分别代表6的一个因数。
2）a，b组成的数ab既是3的倍数，又是7的倍数。
3）4和9都是c，d组成的数cd的因数。四、9分）
五、生活大看台。（41分）
1.甲、乙、丙三个工人加工同样的零件，甲每分钟加工0.9个零件，乙15分钟加工14个零件，丙6分钟加工5个零件。谁的工作效率最高？谁的工作效率最低？（8分）
2.一盘草莓有二十个左右，分给几位小朋友。若每人分3个，则余下2个；若每人分4个，则差3个。这盘草莓有多少个？有多少位小朋友？（8分）
3.李丽想用一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸剪成若干个同样大小，边长是整厘米数且没有剩余的正方形拼板，有几种拼法？可以剪最大的正方形拼板多少块？（8分）
4.从一个长方体上截下一个体积是504立方厘米的小长方体后，剩下的部分是一个棱长为6厘米的正方体（见下图）。原来这个长方体的表面积是多少平方厘米？（8分）
5.把一个长10米、宽6米、深2米的水池注满水，然后把两块同样长2米、宽1.5米、高2米的长方体石块放入水池中，溢出的水的体积是多少立方米？（9分）
期中测试（二）参***。
一、1. 5
7. （1）相等 （2） （3）64
二、1. b
2. a3. d
4. c5. c
三、1. （1）（答案不唯一）
2）至少需要5个，最多需要6个。
五、1.乙的工作效率最高， 丙的工作效率最低。
2. 这盘草莓有17个有5位小朋友。
3. 24和18的公因数有1，2，3，6。共有4种剪法。
24÷6）×（18÷6）=12（块）
4. 6×6×6+504=720（立方厘米）
720÷（6×6）=20（厘米）
20×6+6×6+6×20）×2=552（平方厘米）
5. 2×1.5×2×2=12（立方米）
2024年人教版小学五年级数学下册期中测试卷
福州市中山小学五年级 下 期中模拟卷姓名 一 填空。1.在97，51，2，1，4，91这6个数中，合数有质数有。2 一个数的最小倍数是18，这个数的因数有它的最小因数是 最大因数是 3 的分数单位是 它有 个这样的分数单位，再加 个这样的分数单位等于1。4 填上适当的单位名称。旗杆高15一个教室大约...
人教版 小学数学五年级下册期末综合能力测试题
人教版 小学数学五年级下册期末综合能力测试题。亲爱的同学，快到期末了，现在是展示你的学习成果之时，希望你沉着应考，争取好成绩，迎接愉快的暑假！一 认真思考，填一填。1 的分数单位是 它含有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就等于最小的质数。2 分数，当a 时，它是最大的真分数，当a 时，它...
人教版 小学数学五年级下册期末综合能力测试题
一 认真思考，填一填。1 的分数单位是 它含有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就等于最小的质数。2 分数，当a 时，它是最大的真分数，当a 时，它是最小的最简假分数。3 修一段长60千米的公路，修路队每天修全长的，已修了5天，还剩下全长的。5 能同时被 整除的最大两位数是 把它分解质因数...