部编版小学语文六年级上知识梳理

发布 2024-03-15 18:00:10 阅读 4680

第一单元考点梳理。

1、易读错的字。

绿毯(lǜ tǎn) 马蹄(tí) 衣裳(shang) 稍微(shāo) 羞涩(sè)

点缀(zhuì) 幽雅(yōu) 笨拙(zhuō) 参差(cēn cī) 单薄(bó)

花苞(bāo) 花蕾(lěi) 妩媚(wǔ mèi) 衣襟(jīn) 恍然(huǎng)

烟渚(zhǔ) 旷工(kuàng) 惊鹊(qu鸣蝉(chán) 茅店(máo)

苍穹(qióng) 坠落(zhuì) 孕育(yùn) 冠冕(guān miǎn)摇曳(yè)

旖旎(yǐ nǐ) 馥郁(fù yù)硕大(shuò) 凝视(níng)婆娑(pó suō)

二、易写错的字。

绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束。

点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊

3、多音字

báo(薄片) mēng(蒙骗) cān(参加)

薄bó(单薄) 蒙méng(启蒙) 参cēn(参差)

bò(薄荷) měng(蒙古) shēn(人参)

鲜xiān(新鲜) 散sǎn(散文) 结jiē(结实)

xiǎn(鲜见) sàn(散步) jié(打结)

4、重点词语。

高歌一曲一碧千里翠色欲流流入云际久立四望静立不动

群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助顾影自怜孤芳自赏

半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落。

昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往。

五、词语搭配。

无边)的绿毯 (白色)的大花 (忽飞忽落)的小鸟

远处)的小丘 (各色)的衣裳 (静寂)的草原

尖尖)的帽子 (会心)的微笑 (幽雅)的甜香

5、句子。一)关联词。

1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

3.这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。

二)排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地(三个或以上)排列的一种修辞手法。好处:排比句读起来朗朗上口,有极强的说服力,可以增强文章的表达效果和气势。

仿写:1、读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;

读太阳,读出了它普照万物的无私;

读春雨,读出了它润物无声的柔情。

读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;

关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;

关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;

关爱是一句问候,给学生春天的温暖。

书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

书是良药,能医治愚昧之症。

书是乳汁,哺育人们成长。

书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。

人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。

人们都爱夏天,爱她的夏雨绵绵,爱她的艳阳高照。

人们都爱冬天,爱她的白雪皑皑,爱她的洁白无瑕。

七、课文重点梳理。

1.《草原》这篇散文,记叙了(老舍)先生访问内蒙古草原时看到的(美丽景色)以及受到蒙古族同胞(热情欢迎)的情景。全文按事情发展的顺序描绘了(草原风光图)、(喜迎远客图)、(主客联欢图)。

通过这些画面,表现了草原的(风光美)、(人情美)和(民俗美)。作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。

在写景中融入感受,能使情与景融为一体,达到景中有情、情中有景的效果。

能从“欢迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别”的场景中体会蒙汉情深。

2.《丁香结》是作家宗璞的一篇散文,文章从(生长环境)、(颜色)、(形状)、(气味)、(象征意义)等方面描写了丁香,赋予丁香(灵动优雅)、(纯洁无瑕)、(可爱芬芳)的品格,阐述了作者(要以豁达的胸怀勇敢地面对生活中的问题)的人生感悟。作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。

结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。我们要以豁达的态度对待生活中的“结”。

3.《古诗词三首》

宿建德江》作者是唐代诗人孟浩然。本诗抒发了诗人(羁旅的惆怅)及(对故乡思。

念之情)。六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋的苏轼。写的是西湖(忽雨忽晴的变幻景象),表达了作者对西湖奇特景色的(喜爱和赞美)之情。

想到的画面:像墨一样的乌云在山间翻动的画面、白色的雨点像蹦跳的珍珠一样打入游船的画面、云开雾散的画面、望湖楼下明净的水面就像辽阔的蓝天的画面。

西江月夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾。从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写黄沙岭的夜景:(明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片),表达了词人(热爱大自然),(关心人民生活),(企盼丰年)的思想感情。

4.《花之歌》的作家是黎巴嫩的纪伯伦。借清新的花语生动形象地表现了(四季更迭的自然变化),塑造了花儿(作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和谐共处)的形象。

诗中融入了作者对人生的理性思考,含蓄地表达了诗人(积极乐观)的人生态度。

八、1.背诵《丁香结》一课的阅读连接:描写丁香的诗句。

芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。(唐)李商隐《代赠》

殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。 (唐)陆龟蒙《丁香》

霜树尽空枝,肠断丁香结。 (五代)冯延巳《醉花间》

青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。(五代)李璟 《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》

2.日积月累。

过故人庄 [唐]孟浩然。

故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。

九、阅读文章时可以联系自己的生活经验想开去,还要能从课文内容联想到更多。

十、汉语人名按姓和名分写,姓和名的开头字母大写,不注音。如(姓名三个字)li huahua。(姓名两个字) li ming (复姓名字)ouyang zhenhua

地名全部大写,作为词语连写,(路、山、河、湖等)字音单独写,都不注音。地方如nanjing lu。

第二单元考点梳理。

一、易读错的字。

逶迤(wēi yí) 岷山(mín) 日寇(kòu) 晋察冀(jìn chá jì)

磅礴(páng bó) 抡起(lūn) 悬崖(xuán) 沸腾(fèi téng)

山涧(jiàn) 雹子(báo) 屹立(yì) 外宾(bīn)

灯盏(zhǎn) 旗帜(zhì) 诞生(dàn) 电钮(niǔ)

瞻仰(zhān) 隆重(lóng zhòng) 嗓子(sǎng) 围歼(jiān)

烟卷(juǎn) 双膝(xī) 漆黑(qī) 憧憬(chōng jǐng)

黑魆魆(xū) 暴露(lù) 璀璨(cuǐ càn)

二、易写错的字

宣告逶迤磅礴铁索岷山日寇晋察冀抡起眺望

悬崖沸腾屹立灯盏汇集爆发旗帜坦克隆重

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