五年级科学上册第一单元试卷。
班级姓名得分：
一、填空题（共10分）
1、种子发芽需要和。
2、在的环境中，我们能够比较容易地发现蚯蚓。
3、食物链通常从开始，到凶猛的终止。生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做。
4是利用太阳投射影子的长短和方向的变化来测定并划分时刻的一种计时工具。
5、一片树林、一块草地、一个湖泊、一片海洋多可以看成是一个。
二、判断题（共5分）
1、秋天生活在草地上的蚱蜢的体色通常是绿色。
2、香蕉树不适合在北方种植，主要是因为土壤的原因。
3、保护森林、退耕还林可以减少水土流失。
4、生态瓶中的植物放得越多越好。
5、世界上第一个自然保护区是美国黄石公园。
三、选择题（共10分）
1、、绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（ ）
a、根b、茎c、叶。
2、（ 会减缓土地侵蚀。
a、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。
b、坡度小，无植物覆盖，降雨量大。
c、坡度小，有植物覆盖，降雨量小。
3、玲玲测得1米高的竹竿的影长是1.5米，同时测得校园中松树的影长是13.5米，请问树高是（ ）
a、9米b、6米c、7.5米。
4、每个食物链中的生产者一定是（ ）
a、动物b、植物c、植物和动物。
5、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）
a、人为因素 b、自然因素 c、人为因素或者自然因素。
四、下图表示森林生态系统的食物网，按图回答：（共10分）
1）、属于生产者的是。
2）、直接以植物为食的消费者是。
3）、该食物网有条食物链。
4）、最长的一条食物链中，消费者有种。
5）、如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内将先。
五、连线题：（共5分）
细菌靠腐烂的生物为主。
蚯蚓在土壤中群居。
蜗牛和甲虫腐殖质的主要**。
蚂蚁使空气和水容易进入土壤。
植物的根、茎分解动物、植物的残留体。
六、问答题（共10分）
1、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。
教科版五年级科学上册第一单元试卷
第一单元学习达标测试卷。总分 100分建议时间 40分钟。一 填空题 每空2分，共32分 1 生物之间像链环一样的食物关系，叫做 食物链 食物链通常从 绿色植物 开始，到凶猛的 肉食动物 终止 由许多条食物链组成的网状结构叫 食物网 2 生物与生物之间是相互 依存 相互 作用 和相互 影响 的。3 ...
教科版小学科学五年级上册第一单元
小学科学五年级上册 教科版 作业题。第一单元生物与环境。学校班级姓名。拟题人 揭又林。本试卷根据2008年6月教科版教材编写，仅供2009年下半年使用 题号。一。二。三。四。五。六。七。总分。得分。亲爱的同学 当你拿到试卷后，请不要紧张，这是展示你对 生物与环境 这一单元学习理解的好机会。只要你把自...
五年级上册科学素材第一单元概念教科版
第一单元生物与环境。1 绿豆芽发芽实验中，实验组受光照，对照组用不透明物罩住。实验改变了的条件是光 2 绿豆种子发芽需要的最基本条件有水 空气 温度 3 绿豆种子生长需要的最基本条件有水 空气 温度 阳光 土壤 4 做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。5 做种子发芽实验...