一、用“√”给带点字选择正确的读音。(3分)
黎明(lí ní) 睡觉(jué jiào) 欣赏(xīn xīng)
药材(cái chái) 鲫鱼(jí jì) 满载(zǎi zài)
二、看拼音,写词语。(8分)
yuè qì zhǎng shēng huāng yě huò zhě
yǒu qù shèng kāin jìng jiāo wài
三、根据拼音,写出恰当的字组词。(3分)
fēng收山雨
píng果草地
四、选出下列每组中不是同一类的一项,写在后面的括号里。(4分)
1.牙刷衣架饼干充电器。
2.黄瓜南瓜西瓜西红柿。
3.老师叔叔医生工程师。
4.红色黄色颜色天蓝色。
五、照样子,写词语。(8分)
圆溜溜(abb式。
高高兴兴(aabb式。
又松又软(abac式。
五颜六色(含有数字。
六、按要求写句子。(12分)
1.草地上开着野花。(扩句)
2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)
3.蜜蜂无论飞到**,都能回到原处。(用加点的词写一句话)
4.他常常每天到公园散步。(修改病句)
七、根据课文内容填空。(8分)
1万古胜负在于理。
2.一个篱笆三个桩。
3.金黄色是给田野的,看,田野像橙红色是给果树的,橘子、柿子争着要人们去摘呢!
4.《望天门山》中这句诗写出长江波澜壮阔、雄奇秀丽的景色。
5.《早发白帝城》中这句诗与郦道元写的《三峡》中的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙。
八、快乐阅读,完成练习。(24分)
一)金色的草地(节选)(10分)
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢了,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1.你发现草地变色的秘密了吗?结合选文,观察下面的**,试着分析一下吧。(4分)
2.从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是( )2分)
a.草地的颜色发生了变化b.蒲公英的花像手掌。
c.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。 d.“我”要路过草地去钓鱼。
3.你从选文中的“我”身上学到了什么?(4分)
二14分)每年五月的第二个星期天,是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。
可是,一进到五月,红石竹花的**就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天,**更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜,可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了,为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久,最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。
她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花,什么颜色都能吸收,它像妈妈一样,似乎什么事情都能自己承担下来,甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水,就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后,白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。
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