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单元测试卷·四年级语文（上）
期中测试卷。
时间：90 分钟满星 100★
一、看拼音，写词语（10★）
nɡ shǒu hénɡ ɡuàn mǎn yì zhāo dài děnɡ dài
ùn zi yán jiū huàn xiǎnɡ hén jì zī rùn
二、用“√”给加点字选择正确的读音。（3★）
**．（zhèn zhènɡ） 羞涩．（sè shè） 挣扎．（zhá zá）
依赖．（lài lǎn） 轰隆．（lónɡ lōnɡ） 细嚼．慢咽（jiáo jué）
三、将下列词语补充完整，并选喜欢的词写一句话。（6★）
人声（ ）精卫无声（ ）
）风（ ）雨上（ ）入（ ）腾（ ）驾（ ）
眼（ ）六（ ）神机（ ）各显（ ）
造句： 。四、选词填空。（3★）
辽阔广阔。1.她的肌肤变成了（ ）的大地。
2.我们畅游在（ ）的知识海洋中享受学习的乐趣。
严峻严肃严格严厉。
3.宙斯决定给普罗米修斯以最（ ）的惩罚。
4.我们要（ ）遵守班级纪律。
5.他们面临着（ ）的考验。
6.会场上的气氛既（ ）又隆重。
五、选出下面句子中引号的作用。(填序号)(3★)
表示直接引用的话。②表示具有特殊含义。③表示要着重指出的部分。
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1.巨人对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。（
2.火神悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
3.我想跟大家谈谈“合作”的话题。（
六、句子加工厂。（6★）
1. 我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
2.我似乎仿佛看见它们在对我眨眼。（修改病句）
3.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写排比句）
4.通过电线发出无线电波。（修改病句）
5.表弟怒冲冲地说：“不公平！把铜板还给我，我要买东西吃！”
改为转述句）
6.父亲把我带到小房间里。（改为被字句）
七、对下列句子的修辞手法的判断有误的两项是( )2★)
a.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像块月光镀亮的银毯。(比喻)
b.小田鼠们好像真的看到了五彩缤纷的田野。(比喻)
c.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(设问)
d.它有特别好的工具吗？没有。(反问)
e.卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一一个月亮！ (拟人)
八、按课文内容填空。（10★）
1.那条白线很快地向我们移来，逐渐 ，横贯江面。再近些，只见。
形成一堵 。
2.从果园那边飘来果子的甜香是 ，是火把梨？还是 ？都有。
3. ，复照青苔上。
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4.科学家模仿的方法，给飞机装上了 ，雷达通过电线。
发出 ，无线电波遇到就反射回来，被雷达接收到显示在。
荧光屏上。5.这段时间的学习让我知道了，是带给了我们一个呼风唤雨的世纪，叶圣陶爷爷认真观察，写出了的特点， 经过长期的观察，发现了蟋蟀的住宅是怎样建造的，我还学习了中外神话故事，比如盘古开天地、
、 等。九、默写古诗《鹿柴》。（5★）
暮江吟。唐]
十、口语交际（3★）
在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，-位 60 岁左右的男子无视大厅里的禁。
烟标志，一边吸烟，-边等人。如果你是一位控烟志愿者，你会对这位吸烟的男。
子说：“十。
一、阅读下面短文，按要求完成文后的问题。
一)蟋蟀的住宅（节选） (12★)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这。
里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋。
蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩。
草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就。
是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1.写出下列词语的反义词。(2★)
倾斜( )仔细( )
2.仿写“aabb 式”的词语。(2★)
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弯曲（弯弯曲曲）
平坦 ( 安静( )
3.用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。(2★)
4.从选段中能看出蟋蟀住宅有哪些外部特点？ (2★)
5.昆虫住的是洞穴，文中为什么把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”呢？ (4★)
二）大自然的现象——风（12★）
大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qū xū）。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。
地球上，有 6 个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由。
于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加。
上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fánɡ fān） 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升。
了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（kuò kuò）的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大。
风车，用来发电，其发电量足够一个 1500 户人家的村镇使用。不过，风也有它。
有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将 3 亿吨优质土统统。
吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（jù tuì）风，都给当地人民带。
来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是。
大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相。
信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
1.我在文中括号内选择正确的读音。（1★）
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2.我会写反义词。（3★）
幸福（ ）辽阔（ ）灾害（ ）
3.文章主要写的是1★）
4. 风对我们人类作出哪些贡献？（1★）
5.文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。 （2★）
6.风是怎么形成的？ （2★）
7.请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。（2★）
十。二、习作练笔（25★）
在你读过的神话或童话中，哪个人物让你难忘，甚至你想让他到你的生活。
中来？有一天，你正在客厅沙发上看书，朦朦胧胧中，有个人向你走来，正是。
你心中想的那个人……
他会和你度过一天的时间，你们之间会经历哪些事情呢？展开想象写下来。
吧，字数在 350 字左右。
答案：一、昂首横贯满意招待等待。
棍子研究幻想痕迹滋润。
二、**．（zhèn） 羞涩．（sè） 挣扎．（zhá）
依赖．（lài） 轰隆．（lónɡ） 细嚼．慢咽（jiáo）
三、人声鼎沸精卫填海腾云驾雾眼观六路神机妙算各显神通。
造句：广场上人声鼎沸，很是热闹。
四、1. 辽阔 2. 广阔 3.严厉 4. 严格 5. 严峻 6. 严肃。
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五、1. ②2. ①3. ③
六、句子加工厂。
1. 我最爱看星星。
2.我仿佛看见它们在对我眨眼。
我似乎看见它们在对我眨眼。
3.在小女孩儿心里，天上的云是梦幻的，是柔软的，是甜蜜的。
4.雷达通过电线发出无线电波。
5.表弟怒冲冲地说，不公平！把铜板还给他，他要买东西吃！
6. 我被父亲带到小房间里。
七、b. d.
八、1.拉长变粗白浪翻滚两丈多高的水墙。
2.雪梨紫葡萄。
3.返景入深林。
4.蝙蝠探路雷达无线电波障碍物。
5.科学技术爬山虎的脚法布尔女娲补天精卫填海普罗米修斯盗火。
九、默写古诗《鹿柴》。
暮江吟。唐]白居易。
一到残阳铺水中，半江瑟瑟半江红，可怜九月初三夜，露丝珍珠月似弓。
十、口语交际。
叔叔，您好，您一定知道吸烟有害健康，而且这里是公共场合，也请您为。
大家着想，谢谢您。
十。一、阅读下面短文，按要求完成文后的问题。
一)蟋蟀的住宅（节选）
1.笔直马虎。
2. 平平坦坦安安静静。
3. 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
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4.干燥、隐蔽、平坦。
5.作者运用了拟人化的手法，写出了蟋蟀洞穴的特点，因为它的巧妙和育。
种不同，作者充满了赞叹，所以说是“蟋蟀的住宅”。
二）大自然的现象——风。
1.身躯（qū） 帆（fān）船辽阔（kuò） 飓（jù ）风。
2.（悲伤 ）（窄小 ）（造福 ）
3.大自然的现象风的形成及作用的。
4. 古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，我国人民很早就利用风。
车磨面。5.风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
6.风的形成：空气的流动 。
7.风可以发电。
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