沭阳县南湖小学。
四年级语文测试卷。
姓名班级得分
1、读拼音，写词语。(10分）
qīng tíng shèn tòu máo yán nù hǒu jiàn kānɡ
tuī cè zhuāng shì hé xié wèi jiè jí bìnɡ
二、选择题。（6分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）
a.稀疏（shū） 剥莲蓬（bō） 锐利（ruì） 谈心（tán）
b.附近（fù） 率领（shuài） 耸立（sǒnɡ） 鸡冠（ɡuān）
c.闪烁（shuò） 朴素（sù） 绮丽（yǐ） 耍赖（lài）
d.倘若（tǎnɡ） 挣扎（zhēng） 应和（hè） 老鹰（yīnɡ）
2.下列词语搭配不正确的一组是（ ）
a.奇幻的云彩向晚的微风 b.暖和的晴天独特的风光。
c.迷人的风景鲜嫩的绿荫 d.明洁的丝绸绮丽的朝霞。
3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
a.儿童／急走／追黄蝶b.日／长篱落／无人过。
c.茅檐／低小，溪上／青青草。 d.最喜／小儿亡赖，溪头／卧剥莲蓬。
三、辨字组词。（4分）
蔬吨建碳。疏钝健炭。
四、按要求写句子。(8分)
1.太阳照射着树林。(把句子写具体，至少扩两处)
2.新奇的纳米技术让人惊叹。(改为反问句)
3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句)
4.小红说：“你做得对！”（改为转述句）
五、根据课文内容填空。（14分）
1.篱落疏疏一径深儿童急走追黄蝶这首诗是代的写的，课外，我还积累了其他描写田园风光的诗句。
2.《清平乐村居》是一首词是词牌名是题目。书中，我还学习《卜算子咏梅》这首词，最后一句写出了梅花谦逊脱俗、豁达大度的精神品质。
3.通过学习，我知道纳米是我还知道根据琥珀的样子可以。
4疑是银河落九天。这句诗采用了的手法写出了瀑布的壮观。
六、阅读短文，回答问题。（23分）
一）纳米技术就在我们身边（10分）
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭的功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
在最先进的**战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1.找出本段的中心句，用“ ”画出来。（2分）
2.有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话使用的是的说明方法。（2分）
3.写出下列词语的反义词。（3分）
先进吸收神奇。
4.短文中介绍了这三种纳米技术的运用。（3分）
二）家乡的小河（13分）
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，(欣赏玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，(倒影倒映)着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固坚固)了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1.在文中括号里合适的词语下面画3分)
2.找出文中你最喜欢的一句拟人句，用波浪线划出来并仿写一句。（3分）
3.短文按顺序描写了和时家乡小河不同的风景。（5分）
4.你怎样理解“夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿”这句话的？ (2分)
七、课外阅读：选择正确答案的序号填在括号里。（5分）
1.《汤姆叔叔的小屋》这本书中，汤姆最后给（ ）做了奴隶。
a.谢尔比太太b.雷格里c.圣·克莱尔。
2.《汤姆叔叔的小屋》这本书中，乔治想逃到（ ）
a.美国b.加拿大c.英国。
3.《汤姆叔叔的小屋》这本书中，汤姆·洛克最后（ ）
a.摔下了山崖b.被老**精心照顾 c.失踪了。
4.《会飞的教室》这本书中，“大胃王”（ 整天总吃个不停。
a.马提斯b.戴马亭c.邬里。
5.《会飞的教室》这本书中，戴马亭不能回家过圣诞节给父母画了一幅画，取名（ ）
a.《隐士b.《咏鹅c.《十年后》
八、作文（30分）
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！
命题人：廖建娥核对人：李真）
沭阳县南湖小学。
四年级语文测试卷答题卡。
姓名班级得分
1、读拼音，写词语。（10分）
2、选择题。（6分）
三、辨字组词。（4分）
四、按要求写句子。(8分)
五、根据课文内容填空。（14分）
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