5. 照样子，写句子。
例：小白兔一边跑，一边喊。
___一边___一边___
例：荷叶是小水珠的摇篮。
___是___
例：要是早一分钟就好了。
要是___就好了。
例：元元到学校的时候已经上课了。
___已经___
6. 读拼音，写句子。
二、组词练习(40分)
7. 读一读，给句子加上合适的标点。
小公鸡和小鸭子一块出去玩___
我有那么多画___您为什么只贴这一张呢___
要下雨了___小燕子正忙着捉虫子呢___
8. 写出带有下列偏旁的字，再组词。
例：木（枝）（枝叶）
纟艹。氵辶。
亻扌。9. 照样子，写句子。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
___很也很___
大家已经上课了。
___已经___
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
___说：“荷叶是___
10. 根据课文内容填空。
___荷___露蜻蜓___
夜来落知___
11. 阅读课文片段，完成后面的练习。（不会写的字，用拼音代替）
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”
1. （1）选文的第四自然段共有___句话。
2. （2）给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
3. （3）写出下面词语的反义词。
哭___难过___
4. （4）老黄牛用尾巴___燕子用尾巴___
三、提升练习(20分)
12. 阅读短文，完成练习。（不会写的字用拼音代替）。
姐妹岛。台湾岛和海南岛都是祖国母亲的女儿。
台湾岛是姐姐，住在东海上。海南岛是妹妹，住在南海上。台湾岛上有美丽的阿里山，海南岛上有壮丽的五指山。台湾岛上的甘蔗又脆又甜，海南岛上的椰子又甜又香。
台湾和海南都是祖国的宝岛。
1. （1）照样子，写词语。
又脆又甜。2. （2）__和___都是祖国母亲的女儿。
3. （3）根据短文内容选一选，填一填。
甘蔗 ②五指山 ③东海 ④南海 ⑤阿里山 ⑥椰子。
台湾岛有：__海南岛有：__
13. 加偏旁，变新字，并组词。乎。只。
14. 照样子写句子。
例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”
例：***正在批改作业呢！
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