北师大版五年级语文下册期中试卷

发布 2024-03-13 00:00:09 阅读 6891

第二学期期中质量检测试卷。

五年级语文

一、基础知识32分。

1、看拼音写词语。(10分)

qíng xù bù lǚ zhǎo zé shuāi jiāo piě zuǐ

jǔ sàng ào huǐ yòuzhì wǔ rǔ jǐ liang

2、比一比,再组成词语(6分)

辩( )掏( )援( )谣( )壁( )锦( )

辨( )淘( )缓( )遥( )璧( )绵( )

3 、将词语补充完整(12分)

)先( )后 ( 呼( )应漓尽( )

惊( )动人( )脾心( )胆。

4、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(4分)

1)手疾眼快( )疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速。

2)浑黄一体( )浑浊 ②糊涂,不明事理 ③天然的 ④ 全,满。

3)随心所欲( )欲望 ②想要,希望 ③需要 ④(副词)将要。

4)负荆请罪( )背 ②担负 ③背弃,辜负 ④亏欠、拖欠

二、课内知识18分。

1、按课文内容填空(6分)

《忆读书》的作者是她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是。

朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓。

中国的龙则是集象征着中国人对。

《用目光倾听》诗中,妈妈说过一句最平常的话告诉我们如何与人真诚交往;

《幸福在**》是一篇故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在。

《凡卡》的作者是文中描述了凡卡的生活连狗都不如,揭示了沙皇统治的黑暗。

2、阅读古诗,回答问题。(12分)

秋浦歌蜂。不论平地与山尖 ,红星乱紫烟无限风光尽被占。

歌曲动寒川。

1)把诗句补充完整。

2)《秋浦歌》的作者是( )代的。

蜂 》 的作者是( )代的。

3)《 蜂 》这首诗描绘了的情景,表达了。

秋浦歌》描绘了的情景,表达了。

三、按要求改句子。10分

凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被” 字句)

花,也应该献给这黯淡无光的失败者。(改成反问句)

团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句)

杭州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句)

无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来)

四、阅读理解10分。

泥土》你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。它( )被无数人踩着,( 没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?

你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。

它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?

是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

让世界多一些这样的泥土吧!

1、从文中找词语(3分)

不出名,不为人知道家家户户都知道。

形容待人非常细心周到。

2、在括号里填上适当的关联词。(2分)

3、文中第四自然段中的泥土具体是指朵朵鲜花”是指4分)

4、作者赞美了泥土的的精神。(1分)

五、习作30分。

我最___的一个人。

写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好。

写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要求:表达真情。

实感,语句通顺连贯左右。

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