期末专项：词语搭配。
几（声）犬吠一（条）幽径撞）了个满怀。
踏）一条幽径掠过）一群归鸟 （细数）纹理。
刻）满智慧清凉）的山泉飞流）的瀑布。
挺拔）的身躯精致）的纹理汩汩）的溪流。
陡峭）的悬崖一（块）岩石一（片）树叶。
一（丛）绿草一（首）小曲一（缕）云雾。
听见）声音弹奏）小曲屏住）呼吸。
柔软）的手指清脆）的音响轻盈）的云雾。
优雅）的小曲山雨）的余韵两（簇）野灌丛。
披）着彩衣蕴藏）着智慧振）着翅膀。
亲吻）着西山唤回）心灵观察）气象。
无限）的静谧奇异）的游历傲然）地前进。
友好）地交流俏丽）的彩衣一（排）大卵石。
十（里）画廊直插）云天横拦）绿水。
横铲）一脚巧妙）的办法天然）的美。
快活）地叫着杰出）的工程师艰难）的工程。
开凿）隧道伟大）的工程师艰巨）的工程。
挖掘）隧道崇高）的敬意真诚）的敬意。
清清楚楚）的梦模模糊糊）的梦真挚）的爱慕。
深深）的爱慕孤寂）的小城美丽）的小城。
瞥见）他抽）在脸上攥着）毛票。
奔向）书摊直（锥）我心使劲）忍着。
焦黄）的马草怒目圆睁）的脸 （忐忑不安）的心。
宽厚）的一笑泰然）地坐下张皇）地回头。
无奈）地摇头一（曲）小令一（束）阳光。
一（片）树林一（个）仪式铺）满了落叶。
提高）琴技有效）的保护冰冷）的枪口。
自由自在）地生长繁育 （合理）的范围。
丛林中）的薄雾潺潺）的流水声神圣）的土地。
参天）的杨柳粼粼）的波光绿色）的波浪。
绿风荡漾）的小院勇敢）地顶住捏）一柄钢叉。
撒下）秕谷套）一个银项圈罩在）竹匾下。
深蓝）的天空金黄）的圆月碧绿）的西瓜。
五色）的贝壳四角）的天空尽力）地刺去。
明晃晃）的银项圈敷上）药扎好）绷带。
复杂）的内容枯瘦）的手低微）的声音。
深深）的寒意呆呆）地望着囫囵吞枣）地看。
清清楚楚）地记得紧张动人）的情节 （饱经风霜）的脸。
诚恳）的劝告厚实）的纸张颓唐）的样子。
软绵绵）的疲倦殷勤）地点头清晰）的字迹。
骑）在人民头上俯）下身子刻）入石头。
鼓）琴绝）弦慢慢）地走近。
悄悄）地走近璀璨）的明珠耀眼）的明珠。
温暖）的微笑淡雅）的微笑溺爱）的态度。
娇宠）的态度惊讶）地发现 （欣喜）地发现。
强壮）的身体柔弱）的身体。
期末专项：句子练习。
一、改为转述句。
1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
12.小青石说：“这样安静的生活，我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到**，就到**，那多好啊！”
13.鲁讯在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
14.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
15.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
二、反问句变陈述句。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、**等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。”
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5、大千世界，**没有野花的倩影呢？
三、陈述句变反问句。
第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、**等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。【**：21世纪教育网】
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。”变“？”
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
四、对话与转述的互换。
练习：1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
3、***兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
五、缩句。1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
六、修改病句。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一）成分残缺。
1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
部编版语文六年级上册期末专项 词语搭配
期末专项 词语搭配。几 声 犬吠一 条 幽径撞 了个满怀。踏 一条幽径掠过 一群归鸟 细数 纹理。刻 满智慧清凉 的山泉飞流 的瀑布。挺拔 的身躯精致 的纹理汩汩 的溪流。陡峭 的悬崖一 块 岩石一 片 树叶。一 丛 绿草一 首 小曲一 缕 云雾。听见 声音弹奏 小曲屏住 呼吸。柔软 的手指清脆 的...
2019部编版六年级上册语文期末专项复习 含答案
字 词 句 口语交际 课内外阅读 写作 一 生字专项训练。一 字 园。1.我能把音节补充完整。渲染 x静谧 m游侠 x苍穹 q 冠冕 m婆娑 s逶迤 w崎岖 q 擎着 q电钮 n 叉腿 ch偃月刀 y 分析 x雍正 y 顺贞门 zh 搀扶 ch 保佑 y 菜畦 q 痱子 f蒜薹 t 璀璨 c威胁 x...
部编版小学六年级语文上册期末复习专项复习
专项复习。看拼音写词语 二 1.狼牙山五壮士为了y n h 群众和部队转移，把敌人引向q q 的山路。他们满怀仇恨，英勇歼敌，最后高喊着壮烈h o m i 的口号跳下了悬崖。2.火星和地球zh u y 长短相近，人们发现火星表面有z ng h ng 的黑色线条，c i c 是运河。后来飞船p i s...