一、看拼音，写汉字。(每字1分，共10分)
zhān lǜ máo xiāo bào sè rǔ jì xiè dǎo
( )仰过( )亭 ( 毁 ( 炸羞( )侮( )奠 ( 煤 ( 告。
二、根据课文原文填空。(每题2分，共10分)
1、草铺横野六七里2不是遮头是使风。
3明月何时照我还。 4、 洛阳城里见秋风。
5、 兄弟敦和睦。
三、选择题：下列各题的四个答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的字母写在题后的括号内。(每题2分)
1、“榛、揪、焚、炽、瓤”按音序排列正确的一项是( )
a、炽焚揪瓤榛 b、炽焚揪榛瓤 c、炽焚瓤榛揪 d 、焚炽揪瓤榛。
2、"蓑、延、肺、陷、柑"按笔画数从少到多排列正确的一项是( )
a、延肺陷柑蓑 b、延肺柑蓑陷 c、 延肺柑陷蓑 d 、陷延肺柑蓑。
3、下列各组词语中，没有错别字的一项是( )
a.严阵以待剑步如飞神机妙算栩栩如生 b.波澜壮阔随心所欲含辛茹苦天造地设。
c.迫不及待千里迢迢五彩缤纷完壁归赵 d. 神彩奕奕不容争辩目不暇接再接再厉。
4、“战斗正在( )地进行着，冲在最前面的志明同志( )牺牲了。战士们怀着( )的仇恨，以( )的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在( )的震动着。”依次填入的词语正确的一项是( )
a、激烈猛烈壮烈剧烈强烈 b、 剧烈猛烈强烈猛烈剧烈。
c、激烈强烈壮烈猛烈剧烈 d 、激烈壮烈强烈猛烈剧烈。
5、春天对播种，正如秋天对( )
a、美丽 b、冬天 c、收获 d 、耕地。
6、“一个光着头赤着脚的小女孩在又黑又冷的街上走着。”缩写最为恰当的是( )
a、小女孩走着。 b、女孩走着。 c、一个小女孩在街上走着。 d 、小女孩在街上走着。
7、“近两年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，( 我们还不加紧治理环境，( 会出现难以想象的后果。”中应填的关联词是( )
a、不但……而且 b、虽然……但是 c、因为……所以 d 、如果……就。
8、下列句子没有语病的一句是( )
a、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 b、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
c、我们要继承和发扬老一辈的革命传统。 d、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
9、“我明白了——世界上的重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和**的风险。” 这句话含义理解最为恰当的一项是( )
a、这句话告诉人们科学事业发展的道路是危险的。
b、这句话告诉人们科学事业发展的道路不是一帆风顺的，可能会面临驱逐和**，c、这句话告诉人们不要为科学事业的发展去努力。
d 、这句话告诉人们因为面临驱逐和**，岁、所以科学事业不会有所发展。
10、下面句子排列最为恰当的一项是( )
(1 )河上有一座小桥。
(2 )月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
(3 )一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
(4 )我的家乡在月亮湾。
(5 )河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去， 像一片片火红的朝霞。
(6 )村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。
a、(6 )(3 )(5) (1 ) 2 )(4 ) b、 (4 )(6 )(3 )(5 ) 1 ) 2 )
c、(4 )(6 )(5 )(3 ) 1 )(2 ) d 、(4 )(5 )(3 )(6 ) 1 ) 2 )
四、判断题：对的打“”，错的打“”。每题1分，共10分)
1、“了”字共2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。(
2 “ 逝侈肆泣枳”都是整体认读音节。(
3、“露剥嚼埋晕”都是多音字。(
4、 “世上无难事，只怕有心人。”适合在人们遇到困难时鼓励别人。(
5、 “妈妈对我说：‘我今天有事不在家，你放学后到舅舅就去。’”这句话改为第三者转述是“妈妈对我说，今天晚上她有事，让我放学后到舅舅家去。”
6、“看它从不着急( )慢慢地走( )总会到的( )慢慢地嚼( )总会吃饱( )中的( )应填的标点符号依次是“逗号”“逗号”“逗号”“逗号”“句号”。(
7、《威尼斯的小艇》和《百万英镑》的作者都是英国作家马克。吐温。 (
8、 “木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。”这句话运用了拟人的修辞手法。(
9、 “两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。”这句话是对人物的动作描写。(
10、“但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去。”这句话中的“但凡”可换为“凡是”。(
五、阅读题(每题2分，共20分)
(一)有一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。他对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺的是箭，想请先生负责赶造10万枝。
这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这10万枝箭什么时候用？”周瑜问：“10天造得好吗？
”诸葛亮说：“既然就要交战，10天造好，必然误了大事。”周瑜问：
“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要3天。
”周瑜说：“军营里可不能开玩笑。”请葛亮说：
“我怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，3天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.在文中找出反义词。(2分) 奖赏( )接受( )
2.把下列反问句改变为陈述句。(2分)
“我怎么敢跟都督开玩笑？”改陈述句。
3.联系上下文，判断句子的意思，对的打“√”错的打“×”2分)
①周瑜问：“水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。 (
②周瑜问：“10天造得好吗？”这句看出周瑜并不想为难诸葛亮。 (
4.填空：①周瑜很高兴，他高兴的原因是2分)
②从“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派500个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮2分)
(二)那年的江水。
四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲村小任教。昔日的凌云壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。
生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我倍感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。
那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。
从学校往北走，5分钟便到了江边。 江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边垦荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季，江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拔起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。
因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。
我已习惯了这样。我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比， 油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。
更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的老农微屈着身子掘地锄草。我愣住了，看着那忙碌的背影发呆。 也不知过了多久，那位老农在一片空地上坐下来休息。
我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷的我竟被感染得出了些生气来。
我带着满脑的疑惑同老农聊开了。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙活了一年吗？
” 老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。
你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！” 听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点燃了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。
以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的爱得无条件地付出。
那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌儿回到了学校。
之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成。
而我在人生路上也迈出了坚实的一步。
1、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
孤独( )疑问( )道理( )耐心( )
2、“在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达 “我和 __的心情。(2分)
3、短文用和比喻那位老农的话对我的启迪。(2分)
4、老农在经常被水淹的江边垦荒播种是因为( )2分)
a、老农知道今年淹了，明年就不会淹了。 b、老农心中有希望。
c、老农相信只要流汗就一定会有收成。 d 、老农不知天高地厚。
5、仔细阅读老农回答作者的话，想想其中蕴含着什么哲理？(2分)
六、作文(30分)以《温暖》为题。
要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体，条理清楚，语句通顺以上。
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