部编版三年级上册语文第三单元教案

第三单元教学计划。

单元教材分析：

本单元选编了不同作家、不同风格的4篇中外童话。这些童话充满了丰富而奇特的想象，讲述了动物、植物等童话人物奇妙的经历，引人入胜，又发人深思。今天我给大家带来的是人教版语文三年级上册第三单元，心中的童话。

本组由四篇课文组成。二篇精读课文，二篇略读课文。4篇课文运用多种形式引导学生感受童话丰富的想象，比如，体会从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程；画出蟋蟀红头在牛肚子里旅行的路线并复述故事，了解围绕一块奶酪展开的故事。

教材处处洋溢着浓浓的想象因素。

一、本组教材的的特点。

1、强化导语的导学功能。

本组单元前设计了专门的版面安排导语，导语中提出了“感受童话丰富的想象”，揭示了本单元学习的内容，点明专题，激发学生的学习兴趣，同时，为语文园地中的习作提出了学习的准备。

2、联系单元专题，加强了精度课文与略读课文的联系与整合。

本组单元围绕“童话”这一专题，精心安排教学内容和活动，将精读与略读、快乐读书吧与语文园地、习作紧密结合。

3、采用多种形式引导学生积累语言。

本组课文的语言生动灵活，适于阅读的训练，可以进一步激发学生阅读童话的兴趣，在理解、朗读中，积累语言；二是，在课后练习中加强了词、句、段的积累。引导学生把自己觉得好的词、句、段多读读，或抄一抄；三是，教材之后列出词语表，体现对积累词语的重视。

4、紧密联系学生的阅读或生活实际，适时安排“小练笔”。

二、教学目标：

认识个生字，读准7个多音字，会认45个字，会写34个生字；

用普通话正确、流利、有感情地朗读；

能展开想象，体会任务心情的变化。分角色朗读课文，能读出响应的语气；

读懂课文内容，能把《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》等故事讲给别人听；

引导学生把自己喜欢的句子抄下来，积累好词佳句；

一边读一边展开想象，能够自己编童话故事。

四、教学重点：

用普通话有感情地朗读课文；

借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。

五、教学难点：

读懂童话故事，体会故事表达的情感，用自己的话复述课文；

初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

六、课时的划分：

卖火柴的小女孩》 2课时那一定会很好》 1课时

在牛肚子里旅行》 2课时一块奶酪》 1课时、

语文园地》 3课时习作讲评 2课时。

单元检测 2课时。

小学三年级语文教案（上册）

部编版三年级上册 语文第三单元教案