小学语文S版五年级上册期末测试题

发布 2024-03-10 20:55:06 阅读 8880

2014-2015学年五年级上册期末测试卷。

班级姓名总分。

一、 看拼音,写词语。

jì sì péng pài shuǎi xià chú chuāng qí qiú

jiàn bié sōu chá chén nì rì kòu jǐ liáng

二、 形近字组词。

率踹辩。摔喘辨。

驰暑恳。弛曙垦。

三、 多音字组词。

wànikān( )

蔓挨看。mànikàn( )

hbēngzhé(

和绷折。huběngshé(

四、 把下列词语补充完整。

)肝( )胆遍体( )伤应接不( )大义( )然豪情( )志

临危不中流( )柱 ( 山遍野斩钉( )铁飘飘( )

五、 修改病句(用修改符号在原句上修改)

1、 英语对我很感兴趣,我特别喜欢。

2、 我的家乡是山东泰安人。

3、 老师今天讲的知识我基本上全懂了。

4、 早自习,全神贯注地看书。

5、 今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

六、 按要求写句子。

1、 船晃动得厉害,脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。(缩句)

2、 我对小明说:“你要去做作业了。”(改为转述句)

3、 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。(改为反问句)

4、 没有一个人不说他是个顾全大局的人。(改为肯定句)

七、 按课文内容填空。

1、 骑驴看唱本。

2、 四面荷花三面柳联)

3、 闪光的东西,并不都是金子英。

4、 炎黄德,__汉武帝宋包拯戚家军。

5、 一本书像一艘船,带领我们美]凯勒。

6、 从那小小的玻璃,你会看见你会看见你想象到怎样你比你小小的天窗。

八、 阅读。

一) 课内阅读。

我是猫》节选。

真理已经发现了两条,但因年糕粘住牙,一点儿也高兴不起来。牙被年糕牢牢地钳(qián qiàn)住,就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断他逃跑,女仆可就要来了。

孩子们的歌声已停,一定是朝厨房奔来了。烦躁已极,便将尾巴摇了几圈儿,却不见任何功效。将耳朵竖起再垂下,仍是没用。

想来,耳朵和尾巴都与年糕无关,摇尾竖耳,也都枉然,所以干脆作罢。急中生智,只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪,在嘴巴周围来回摩挲,可这并不是凭摩挲就能除掉的。

接着抬起左爪,以口为中心换了个圆圈儿。单靠如此咒语,还是摆脱不掉妖怪。心想:

最重要的是忍耐,便左右爪交替着伸缩。然而,牙齿依然嵌在年糕里。唉,这太麻烦,干脆双爪一齐来吧!

谁知这下,破天荒第一次,两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。

可是,到了这种地步,是不是猫,又有何干?无论如何,不把年糕这个妖怪打倒,决不罢休,便大鼓干劲儿,两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。由于前爪用力过猛,常常失重,险些跌倒。

必须用后爪调整姿势,又不能总站在一个地方,只得在厨房里转着圈儿跑。跑着,转着,第三条真理又蓦(mò mù)地闪现在心头:“临危之际,平时做不到的事这时也能做到。

”1、 请给()里正确的读音画上“__

2、 “急中生智”的意思是。

破天荒”的意思是。

3、 选文写了猫在摆脱年糕是时的___和我们能体会到猫既___又也让人觉得。

4、 这一部分的描写有什么特点我们能体会到作者。

二) 课外阅读。

白衬衫·黑木炭。

8岁的帕克放学后气冲冲地回到家里,进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活,看到帕克生气的样子,就把他叫了进来,想和他聊聊。

帕克不情愿地走到父亲身边,气呼呼地说:“爸爸,我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。

”帕克的父亲一面干活,一面静静地听儿子诉说。帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸,我现在特别(愿望希望)他遇上几件倒霉的事情。

”他父亲走到墙角,找到一袋木炭。对帕克说:“儿子,你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金,把这个塑料袋里的木炭当作你想(像象)中的倒霉事情。

你用木炭去砸白衬衫,每砸中一块,就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后,会是什么样子。”

帕克觉得这个游戏很好玩,他拿起木炭就往衬衫上砸去,可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把木炭扔完了,也没有几块扔到衬衫上。

父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累我死了,但我很开心,因为我扔中了好几块木炭,白衬衫上有几个黑印子了。”

父亲看到儿子没有明白他的用意,于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰,从脸上只能看到牙齿是白的。

父亲这时说道:“你看,白衬衫并没有变得特别脏,而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情,结果最倒霉的事情却落在自己身上了,有时候,我们的坏念头( )在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。

”1、请划去( )里不正确的词。

2、请在文中( )处填上恰当的关联词。

3、认真读短文,把你认为值得积累的词语写下来。(至少写4个)

4、父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。

7、“我们的坏念头……难以消除的污迹”,说说你对这句话的理解。

九、 习作。

题目你是我最敬佩的一个人。

要求:1、先把题目补充完整。可以填:爸爸、妈妈、老师等。

2、他(或她)做的什么事给你留下了深刻的印象?把最打动你的地方重点写一写, 注意抓住人物的语言、动作等进行描写,3、在文中不要出现真实的姓名。

小学语文S版五年级上册期末测试题

时限 80分钟 班级姓名等级 积累运用。一 选择正确的读音。炙热 zh ch 滋润 ru r n 气氛 f n f n 雹子 p o b o 咳嗽 s u s o 歼灭 qi n ji n 二 看拼音,写词语。tu ji n j g ng p ng b l n xi n y n ni ng p o ...

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