（时限：80分钟）
班级姓名等级
积累运用。一、选择正确的读音。
炙热（zhì chì） 滋润（ruì rùn） 气氛（fēn fèn）
雹子(páo bào) 咳嗽(sòu sào) 歼灭(qiān jiān)
二、看拼音，写词语。
tuī jiàn jū gōng páng bó lún xiàn
yùn niàng páo xiào xuān yào jì sì
三、比一比，再组词。
蹈授雅厉（ ）
稻援鸦历（ ）
辨躯瞄扰（ ）
辩呕描优（ ）
四、补充词语。
）（仆仆 （ 转（ ）移不暇。
）高（ ）下不动不（ ）不（ ）
）生（ ）义前（ ）后来（ ）去。
五、选择合适的关联词语，填在下面的句子中。
即使……也…… 如果……就 ……无论……都……
只有……才…… 既然……就…… 虽然……但是……
1人人讲究文明卫生，我们的环境会更好。
2、诚实是美德，（ 做什么，（ 要讲老实话，办老实事。
3、（ 成绩再好，你（ ）不能自满呀！
4、（ 水再**，江堤（ ）有危险。
六、按要求完成句子。
1、补充句子。
1）、黄牛吃草。
2）、黄鼠狼给鸡拜年。
3）、停车坐爱枫林晚。
4露似珍珠月似弓。
5）、四面荷花三面柳。
2、月亮挂在天空。（扩写句子）
3、同学们注视和倾听着老师的讲课。（用修改符号在原句上修改）
4、给下面一段话加上标点。
女教师走到小道格拉斯这个**棕黑又瘦又小头发卷曲的孩子桌前和蔼可亲地问他能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手老师孩子小声答道。
阅读理解。课内阅读。
普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（ ）在窝边，（ 着嗓子，（ 着自己编的歌。
他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，一不留神，掉到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。
妈妈从树上（ ）下来。她把普季克（ ）到一边，浑身的毛（ ）起来，（ 了嘴巴，双眼（ ）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。
普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：
“怎么样？怎么样？”
嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”
1、在文中的括号里填上适当的词语。
2、从文中找出下面词语的近义词。
劝说信任。焦急兴高采烈。
3、“自作聪明”的意思。
普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“﹏﹏在文中画出来。
4、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？
5、文中描写普季克心理活动的词语是。
6、想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？
课外阅读。一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：
“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的**正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“
邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xīnɡ xìnɡ）冲冲地回到了医院。一进病房他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的。”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。
为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1.请给短文加一个合适的题目。
2. 请从文中找出下列词语的近义词。
咨询理睬（ ）养育（ ）拯救。
3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。
4.联系上下文，解释下面词语的意思。
喜出望外：
5.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。
6.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。
7.文中的哪些内容让你感动？为什么？
古诗文阅读。
一、填空。1、《望天门山》的作者是 ，诗的后两句为：两岸青山相对出这两句诗的意思是 。
2、《七律长征》的作者是 ，诗中写道“五岭逶迤腾细浪。
诗人把五岭山脉比作把乌蒙山比作 ，表现了诗人的精神。
二、连线。劝君更尽一杯酒替人垂泪到天明刘禹锡。
马上相逢无纸笔道是无晴却有晴岑参。
蜡烛有心还惜别西出阳关无故人杜牧。
故乡今夜思千里凭君传语报平安王维。
东边日出西边雨霜鬓明朝又一年高适。
习作天地。以“诚信”为题，写一篇作文，题目自拟。要求按一定顺序来写，内容具体，书写工整。
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