11 画杨桃
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。
一、看拼音写词语。
dīnɡ zhǔ qián pái kào biān shěn shì
yán sù bàn shǎnɡ shú xī jiào huì
xiǎnɡ dānɡ rán yì fú huhé yán yuè sè
二、比一比,再组词。
幅诲悦( )
副侮说。丁靠熟( )
叮辈热( )
三、请写出下列词语的近义词。
相似叮嘱—四、请写出下列词语的反义词。
熟悉准确—五、请在括号里填上恰当的词语。
)地看 ( 地画的笑声的杨桃。
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1.(**题)我发现文中在描写老师时,老师的表情由一开始“神情变得严肃了”发展到后来变为“和颜悦色”,老师有这样的变化是因为。
2.(阅读题)阅读下文,回答问题。
达·芬奇画蛋。
十四岁那年,达·芬奇到佛罗伦萨拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师,他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋,一丝不苟地照着样子去画。这样画了许久,达·芬奇有点不耐烦了,他问老师,为什么老是让他画鸡蛋,什么时候才能画完。
老师回答他说,别以为画鸡蛋很简单,很容易。在一千只蛋当中,从来没有两只的形状是相同的。即使同一只蛋,只要变换一个角度看它,形状也就立即不同了。
如果要在画纸上准确地把它表现出来,非要下一番苦功不可。等到手眼一致,你就会对任何形象都能应付自如了,这个基础工作必须做好。
达·芬奇听了老师的话,很受启发,于是更加刻苦地画鸡蛋。后来,达·芬奇的艺术水平很快超过了老师,终于成为伟大的艺术家。
(1) 读了上面的故事,你知道老师为什么让达·芬奇画鸡蛋了吗?
(2) 达·芬奇通过刻苦地画鸡蛋,后来艺术水平很快超过了老师,终于成为伟大的艺术家。
你能说说他成功的原因吗?
基础部分:三、相像嘱咐。
四、陌生模糊。
拓展部分:2、(1)老师让达·芬奇画蛋是为了让达·芬奇练好基本功。因为只有基本功扎实,画东西才能得心应手。
2)因为达·芬奇基本功扎实,而且非常刻苦。
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