11 画杨桃
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高。
一、看拼音写词语。
dīnɡ zhǔ qián pái kào biān shěn shì
yán sù bàn shǎnɡ shú xī jiào huì
xiǎnɡ dānɡ rán yì fú huhé yán yuè sè
二、比一比，再组词。
幅诲悦（ ）
副侮说。丁靠熟（ ）
叮辈热（ ）
三、请写出下列词语的近义词。
相似叮嘱—四、请写出下列词语的反义词。
熟悉准确—五、请在括号里填上恰当的词语。
）地看 （ 地画的笑声的杨桃。
**拓展能力强化训练与应用综合能力的养成。
1．（**题）我发现文中在描写老师时，老师的表情由一开始“神情变得严肃了”发展到后来变为“和颜悦色”，老师有这样的变化是因为。
2．(阅读题）阅读下文，回答问题。
达·芬奇画蛋。
十四岁那年，达·芬奇到佛罗伦萨拜著名艺术家弗罗基俄为师。弗罗基俄是位很严格的老师，他给达·芬奇上的第一堂课就是画鸡蛋，一丝不苟地照着样子去画。这样画了许久，达·芬奇有点不耐烦了，他问老师，为什么老是让他画鸡蛋，什么时候才能画完。
老师回答他说，别以为画鸡蛋很简单，很容易。在一千只蛋当中，从来没有两只的形状是相同的。即使同一只蛋，只要变换一个角度看它，形状也就立即不同了。
如果要在画纸上准确地把它表现出来，非要下一番苦功不可。等到手眼一致，你就会对任何形象都能应付自如了，这个基础工作必须做好。
达·芬奇听了老师的话，很受启发，于是更加刻苦地画鸡蛋。后来，达·芬奇的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
(1) 读了上面的故事，你知道老师为什么让达·芬奇画鸡蛋了吗？
(2) 达·芬奇通过刻苦地画鸡蛋，后来艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。
你能说说他成功的原因吗？
基础部分：三、相像嘱咐。
四、陌生模糊。
拓展部分：2、（1）老师让达·芬奇画蛋是为了让达·芬奇练好基本功。因为只有基本功扎实，画东西才能得心应手。
2）因为达·芬奇基本功扎实，而且非常刻苦。
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